云南财经大学与美国库克学院合作举办国际经济与贸易专业本科教育.pdf

云南财经大学与美国库克学院合作举办 国际经济与贸易专业本科教育项目办学总结 一、项目基本情况 2002 年，经教育部（学位办[2002]104号文）批准，云南财经大 学与美国库克学院合作举办国际经济与贸易专业本科教育项目（项目 批准书编号：MOE53US2），云南财经大学国际工商学院是 承办云南财经大学中美合作办学教育项目的教学单位。双方合作办学 项目于2006 年、2013 年通过了美国中部大学质量评估委员会的教学 质量评估，2006 年4 月和2008 年1 月分别通过中国教育部中外合作 办学项目复核抽样检查，2014 年通过了教育部国际司和学位与研究 生教育发展中心组织的中外合作办学项目评估，评估结果为合格。现 中美合作本科项目共有在校生749 人。 中美合作项目自2002 年招生以来，共培养本科学生2815 人，其 中已毕业1955 人、在读749 人，学生获得双学位的平均比例为90%。 通过与库克学院的合作办学模式，培养了具有竞争力优势的学生，形 成了具有中外合作办学特色的学生学习能力，已毕业的9 届中美合作 项目毕业生的平均就业率达98%。 二、办学模式 云南财经大学与美国库克学院合作举办的国际经济与贸易专业 本科教育项目实行4+0 办学模式。学生修读完相应学分并达到学位授 予条件，可同时获得云南财经大学管理学学士学位和库克大学管理理 学学士学位。学生所获得的库克学院学士学位证书可获得中国教育部 留学服务中心认证。 三、培养目标 云南财经大学与美国库克学院合作举办的国际经济与贸易专业 本科教育项目培养掌握经济学、管理学和国际商务的基本理论和知识； 了解当代国际经济与贸易的基本状况和发展趋势；熟悉国际贸易、投 资、合作等领域的国际规则，以及实务运作的基本技能和方法；具有 较高的专业外语水平，能熟练运用现代信息技术及网络营销技术；能 够在涉外经济贸易部门、外资企业和政府机构等从事国际经济合作、 国际贸易、国际投资及跨国公司管理等国际化经营与管理活动的应用 型、复合型专业人才。 四、招生与学籍管理 云南财经大学与美国库克学院合作举办的国际经济与贸易专业 本科教育项目列入国家普通高校本科二批次招生，项目招生工作严谨 规范，原始档案完整，每年的招生简章已报学校审批备案，并与审批 内容一致。学院网站开辟中外合作办学专栏，向社会公布项目的办学 层次和类别、专业设置、课程内容、招生规模、收费项目和标准情况， 上述内容与招生宣传完全一致；学生入学后的学籍管理纳入学校统一 管理，学生同时在外方合作学校注册，并取得库克学院学籍。 五、办学及管理团队 该项目现有专职教师62 人；教授8 人，副教授15 人；博士及在 读博士33 人；国外合作院校每年选派外籍教师80 余人次到学院承担 专业课程及外方核心课程的教学。学院专职教师大多毕业于国内外著 名大学，80%以上具有良好的国际教育背景。 六、项目特色与优势 （一）全人教育特色 以学生成才为目标，开设“生涯管理与体验式学习”课程，帮助 学生开展生命、生活、生涯职业的认知和体验；设计了大一至大四的 全程化教育计划，结合中国的实际开展了亲情、爱心、社团、非营利 组织、社会责任、公民意识等学习体验活动。课程设置体现对学生创 新创业意识和能力的培养，提高学生的商务观察力和商机敏锐感，从 理论水平和实务运作提高学生创新创业的成功率。配合理论教学，构 建体验式学习和教育体系，开展丰富多彩的体验式教学项目，组织学 生赴韩国现代集团、SK 集团；台湾统一集团；泰国正大集团；上海， 深圳等知名企业学习体验。学习体验活动提升了学生的学习认知能力 和综合素质，使学院学生树立“学中学、做中学、错中学、成长中学、 终身学”的理念，构建有爱心、有同理心、有自信心、有包容心、有 责任心的现代公民。目前，学院在全国各地建有60 余家生涯体验教 学基地，在省内两所高校和省外四所高校开展教学指导示范课程。 （二）英语语言能力教学改革 以语言能力建设与达标为导向，进行英语教学改革，引进外部培 训机构，发挥其专门化培训的优势，为学生提供有效的英语语言能力 强化，使学生的英语语言能力能完成美方大学国际化课程学习要求。 （三）有效的质量监控体系 建立了有效的教学过程质量评估体系，学生参与对教师的课堂教 学质量进行全方位监控和评估，形成多渠道信息收集与