北师大版六年级下册数学《正比例》课件文档.ppt

北师大版六年级数学下册 正比例 举例说明生活中两种相关联量的变化情况： * 1、下面分别是正方形的周长与边长、面积与边长的变化情况。把表填完整。 边长/cm 周长/cm 1 4 16 4 2 0 12 14 10 8 6 4 2 3 1 2 3 4 8 12 16 周长/cm 边长/cm * 1、下面分别是正方形的周长与边长、面积与边长的变化情况。把表填完整。 边长/cm 面积/cm 1 1 16 4 2 0 12 14 10 8 6 4 2 3 1 2 3 4 4 9 16 面积/cm 边长/cm * 边长/cm 周长/cm 1 4 2 8 3 12 4 16 边长/cm 面积/cm 1 1 2 4 3 9 4 16 　　说一说：正方形的周长与边长的变化规律和面积与边长的变化规律相同吗？ * 　　在变化过程中，正方形的周长总是边长的4倍，也就是周长与边长的比值一定。 边长/cm 周长/cm 1 4 16 4 2 0 12 14 10 8 6 4 2 3 1 2 3 4 8 12 16 周长/cm 边长/cm * 边长/cm 面积/cm 1 1 16 4 2 0 12 14 10 8 6 4 2 3 1 2 3 4 4 9 16 面积/cm 边长/cm 　　正方形的面积是边长乘边长，与正方形的周长与边长的变化规律不同。 * 2、一辆汽车行驶的速度为90千米/时，汽车行驶的时间和路程如下.把下表填写完整 时间 1 2 3 4 5 6 7 8 路程 90 180 270 360 450 540 630 720 从表中你发现了什么规律？ 路程随时间的变化而变化，在变化过程中路程与时间的比值（也就是速度）相同。 * 3、一些人买同一种苹果，购买苹果的质量和应付的钱数如下，把下表填写完整。 质量(kg) 10 9 8 7 6 5 4 3 应付的钱（元） 30 27 24 21 18 15 12 9 通过观察说说你发现了什么规律？ 应付的钱数随购买苹果的质量的变化而变化，在变化过程中应付的钱数与质量的比值（也就是单价）相同。 * 2、一辆汽车行驶的速度为千米时，汽车行驶的时间和路程如下。 时间/时 1 2 3 4 5 6 7 8 路程/千米 90 180 270 360 450 540 630 720 3、一些人买同一种苹果，购买苹果的质量和应付的钱数如下。 质量/千克 10 9 8 7 6 5 4 3 应付的钱数/元 30 27 24 21 18 15 12 9 观察这两张表，它们有什么共同点？ （１）都有两种相关联的量，一种量增加或（减少），另一种量也相应增加或（减少）， （ 2 ）相对应的两个数的比值（也就是商）一定 * 两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化 如果这两种量中相对应的两个数的比的比值一定 这两种量就叫做成正比例的量，它们之间关系叫做正比例关系。 * 　　如果用x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的比值，那么上面这种数量关系式可以怎样写呢?????? ??????? * 　　思考：要判断两种变化的量是否成正比例的量，关键看什么？ * 一辆汽车匀速行驶，每小时行60千米. (路程)和(时间)是两种相关联的量，(路程)随着(时间)的变化而变化。 这两种量相对应的两个数的(比值)一定,所以这两种量叫做成(正比例)的量,它们的关系叫做(正比例)关系. … 420 360 300 240 180 120 60 路程(千米) … 7 6 5 4 3 2 1 时间(时) * 35 （2）小明和爸爸的年龄变化情况如下，把表填写完整。 小明的年龄/岁 6 7 8 9 10 11 爸爸的年龄/岁 32 33 父子的年龄成正比例吗？为什么？ 34 36 37 想一想： （1）正方形的周长与边长成正比例吗？面积与边长呢？为什么？ 　 答：正方形的周长随边长的变化而变化，并且周长与边长的比值都是4，所以正方形的周长与边长成正比例；而正方形的面积虽然也随边长的变化而变化，但面积与边长的比值不一定，所以正方形的面积和边长不成正比例。 答：虽然小明岁数增加，爸爸的岁数也增加，但是小明岁数与爸爸岁数的比值不一定。因此，父子的年龄不成正比例。 * 练一练: 1 、判断下面各题的两个量是否成正比例，并说明理由。 （1）每袋大米的质量一定，大米的总质量