赴英考察学习心得.docVIP

赴英考察学习心得 各位领导、老师下午好！ 这次我能有幸参加由江苏省教育厅组织的，由来自全省各地不同学校的48名中小学音美教师赴英参观学习这么一个活动，机会实属难得，首先我要感谢学校领导，另外我也得感谢给我帮忙的一些老师。本次培训活动的时间是11月21日——12月11日，实际是17天的培训，整个活动具体由苏教国际的苏曼中心负责。应该说这次培训是内容丰富、形式多样。这期间，我们先后听了讲座，参观了英国的中小学，参观了伦敦、爱丁堡和曼彻斯特的工业展馆、美术馆、艺术馆、博物馆等，还参观了牛津、剑桥、曼彻斯特等著名大学，收获颇多。我拍了一些照片先给大家看看，然后结合一些视频我再简单说说这次活动中的一些主要感受： 1、孩子是快乐的 。 一是学生在校时间短，上午9点到下午3点半，六个半小时，上课用3个小时，活动3个多小时。放学以后全都是自由支配，或是自已选择在老师指导下参加各种活动。 。 四是艺术让学生变得自信与快乐。教室、教学楼走廊，甚至是餐厅、多功能室，到处都是学生手工制作、学习成果、活动剪影等图表、照片、作品等，真正做到了让每一面墙壁都说话，都说激励的话、自信的话、希望的话。孩子整天都沉浸在成果、自信和成功的幸福当中。 五是朋友式的师生关系。在英国一个班级一般安排一个主教老师和一至两个助教。主教老师负责负责教学内容、教学活动、教学评估等所有工作，助教是协助、配合的，和学生一同上课。帮助维持课堂、批改作业、个别辅导等工作。每一位学生都在享受老师的细心照料、细致关怀，他们之间既是师生又是朋友，相处非常融洽、愉快。 六是激励性的评价机制。在英国学校也注重对学生进行评价，但他们的评价是以纵向为主，不进行横向比较，更没有班级排名，“我进步了吗”，是孩子们所关心的，二是大多考试、评价都是在学生不知道的情况下进行的。孩子会在一次次的评价过程中看到自己的不断进步而幸福，也会为看到自己的不断收获而快乐。 2、办学是朴实的 。 。 。 “语文老师”、“数学老师”。学科的融合与协调，让孩子们在老师那儿得到的是综合的知能和创造性思维方式等，这些，都是实实在在的。 3的 。 3000多个博物馆全是免费对外开放。内容更是丰富多彩。科学工业展览馆：历史上第一台计算机，蒸汽机、飞机等，科学史上的重大发明；博物馆：天上地下的自然奥秘，世界各地的人情风俗；艺术馆：风景人物画作，艺术雕塑，国内外名家作品等，可以说是琳琅满目、应有尽有。孩子们课余和休闲时间可以尽情的沉浸在科学世界、遨游于知识海洋。 ……孩子们在参观中开阔眼界，交流中开发智力，在玩耍中了获得自信，在动手中培养能力。。