长远规划,不断积累,形成特色,课程建设上水平,培养创新人才一总结概括.pptVIP

长远规划,不断积累,形成特色,课程建设上水平,培养创新人才一总结概括.ppt

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* 长远规划,不断积累,形成特色,课程建设上水平,培养创新人才 浙 江 工 业 大 学信息工程学院 浙江省课程建设研讨会 杭州 2006.4.27 一、汇报我校《自动控制原理》课程 建设工作 二、浅谈国家精品课程建设的几点体会 主 要 内 容 (1)1997年浙江省高校重点建设教材《自动控制原理》立项,提出总的课程建设思路。 (2) 1997-2000年全学科召开了十多次《自动控制原理》专题研讨会,提出了新的教学体系,在教学实践中检验,并征求国内同行的意见。 (3) 2001年浙江省高校重点建设教材《自动控制原理》由科学出版社出版,具有显著的特色,被复旦大学等十多所院校选为教材。 一、我校《自动控制原理》课程建设 (4)2001-2003年完成浙江工业大学主干课程建设项目《自动控制原理》,通过专家鉴定,专家一致认为该课程建设达到国内领先水平。 (5)2003年《自动控制原理》评为校级精品课程 (6)2004年“《自动控制原理》课程教学体系的改革与实践”获浙江工业大学教学成果一等奖。 (7)2005年《自动控制原理》课程评为省级、国家级精品课程。 一、我校《自动控制原理》课程建设 (4)加强科研对教学的支撑作用,提倡科研和教学相结合,课程主讲教师在讲课、教改、教学研究论文和科研课题、论文、获奖这两方面都有较高的造诣。 课程建设要有科研工作支撑,才能提高教学水平,培养学生创新精神。课程建设需要有一支具有较高学术水平和教学水平的主讲教师队伍。 二、国家精品课程建设的几点体会 (5)课程负责人是课程建设的关键,学校要重视课程负责人的培养,鼓励他们教学和科研并重。 学校要支持、资助课程负责人更多国内外交流,使他们有远见卓识,把握国内外学科发展方向。使课程负责人既具有较高的教学水平,又具有较高的学术水平,要有牺牲精神,舍得花时间。 二、国家精品课程建设的几点体会 (6)课程建设要长远规划,从现在做起,从点滴做起,不断积累。 课程建设需要一个长期的发展过程,需要有比较长远的规划,并从课程建设思路、教学改革项目、教学研究论文、教材、教学成果、获奖等方面不断积累,形成自己的特色。 课程建设要从现在做起,从点滴做起。 二、国家精品课程建设的几点体会 * * * *

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