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全日制学士学位课程科目名称-EdUHK
6 March 2017
香港教育大學
科目大綱
第一部分
課程名稱 : 全日制學士學位課程
科目名稱 : 生活文化在中國 (The Culture of Daily Life in China)
科目編號 : GEG1057
負責學系 : 文學及文化學系
學分 : 3
教學課時 : 39
授課語言 : 粵語
程度 : 1
第二部分
1. 概要
生活文化是如何實踐的?我們為何將某些行為看成是「中國文化生活」的一部份?
本課程旨在探索對物質與非物質的文化與日常生活文化行為的關聯 ,從而了解
親屬、族群、生活空間、身份認同 、現代性 、信仰禮儀等概念如何交織和建立日常
生活文化 。本課程從文化人類學和社會文化史角度觀察和詮釋相關行為,讓同學在
全球化和在地化的脈絡中,瞭解現代中國的不同群體在傳統與生活風尚之間的選
擇 、認同與變遷 ,包括在比較脈絡下個人和社群的互動以及當代社會現象的關連。
2. 預期學習成果
成果一: 闡述文化與非物質文化的歷史脈絡、基本概念與理論(GELOs1 5) ﹔
成果二: 疏理並建立欣賞不同生活文化活動及其象徵意義與價值體系
(GELOs1, 2, 3 5) ﹔
成果三: 分析當代社會生活文化的變遷過程、實踐途徑與表現特點 (GELOs1, 2,
3, 4 5) ﹔及
成果四: 建立對自身及社群行為的觸覺,並建立人類學及歷史學的研究方法與
資料搜集能力 (GELOs1, 2, 3, 4 5) 。
3. 內容及教與學活動
教授內容 預期學習 教與學活動
成果
(CILOs)
闡述物質與非物質文化在中國與 成果一 課堂授課、文本閱讀、
香港社會生活行為中的角色 成果二 小組討論、紀錄片欣
賞 。
探討生活文化背後的邏輯與機 成果二 課堂授課、文本閱讀、
1
6 March 2017
制,以及個人與社群的實踐 成果三 小組討論、紀錄片欣
賞、田野考察 。
分析不同層面的生活文化 : 成果二 課堂授課、文本閱讀、
親屬:權利與義務 成果三 小組討論、紀錄片欣
空間 :權力的建立 成果四 賞、田野考察 。
消費 :時尚與想像
身體:個人與公眾
儀禮:生命禮儀的階段
議題與討論 : 成果二 文本閱讀、小組討論、
不同社群與族群的認同
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