机械控制工程基础的慕课建设探索与实践-教学研究.PDFVIP

第４０ 卷第４ 期 教学研究 Ｖｏｌ ４０ Ｎｏ ４ ２０１７ 年７ 月 Ｒｅｓｅａｒｃｈ ｉｎ Ｔｅａｃｈｉｎｇ Ｊｕｌ． ２０１７ 机械控制工程基础的慕课建设探索与实践 １ ２ ２ １ 罗　 忠 　 赵一文 　 刘艳慧 　 王　 菲 （１．东北大学 机械工程与自动化学院；２．东北大学 继续教育学院，辽宁沈阳 １１０８１９ ） 　 　 ［摘　 要］　 为适应国家对应用型人才和创新型人才日益增长的需求，课程组建设完成了《 机械控制工程基 础》 慕课课程。 总结了该慕课课程的建设探索过程与实践结果，并浅谈了课程建设的思路与实践体会。 根据当 前国内外现状，阐述了进行本慕课课程建设的意义，并对该课程的知识结构划分和课程设计进行了详细介绍。 　 　 ［关键词］　 机械控制工程基础；慕课；网络课程，创新实践 　 　 ［中图分类号］　 Ｇ６４２．０　 　 ［文献标识码］　 Ａ　 　 ［文章编号］　 １００５⁃４６３４ （２０１７ ）０４⁃００８７⁃０４ １ 门理论性较强的课程，又是 １ 门紧密联系工程实 ０　 引言 际的实践性较强的课程。 涉及的知识面广，包括 的知识信息量大，更新和发展的速度也比较 随着我国高等教育改革的不断深入，高等教 ［２⁃４］ 快 。 由于课程内容具有抽象性，学生学习起来 育着力于培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质 常常感到比较吃力，不易理解控制理论的内涵。 高、能适应的创新型人才。 网络化辅助课程学习 基于此，课程组必须积极开展课程教育教学改革。 对大学生在校期间知识获得和综合素质提高越来 在传授理论知识的同时，并行开展网络视频教学 越重要。 因此，课程的网络化教学建设对实现高 和演示教学探索研究，先后完成了基于Ｂｌａｃｋｂｏａｒｄ 等教育目标有着越来越重要的影响，特别是慕课 网络教学平台的网络课程建设与慕课课程建设。 课程越来越受到重视和欢迎。 课程教学改革的方向为提高学生的实践创新能 本文结合《 机械控制工程基础》 课程的性质与 力，学会运用控制论中的基本概念和方法解决机 特点，进行了建设探索和实践研究。 基于网络的 械工程领域中有关自动控制理论及系统动力学方 慕课课程突破了课堂授课的时空限制，以知识点 面的问题。 为基本单元，向学生提供更全面、广泛的知识内 容，帮助学生更好地理解和吸收新知识，拓展学生 ２　 慕课课程设计 的思维空间，激发学生的创新思维和创新能力。 ２．１　 知识结构的划分 东北大学于２００８ 年引入Ｂｌａｃｋｂｏａｒｄ 网络教学平台