人教版高中政治必修四4.11.1《社会发展的规律》学案.docVIP

第十一课 寻觅社会的真谛 第一框 社会发展的规律 一、教学要求 【教学目标】 1．知识目标：明确社会存在和社会意识的辩证关系、生产力和生产关系之间的辩证关系、经济基础和上层建筑之间的辩证关系。 2．能力： 3．情感： 【教学重点】 1．社会存在和社会意识的辩证关系，社会发展的总趋势。 【教学难点】 1．社会的基本矛盾及其发展规律。 二、前课准备 1.先利用5分钟左右的时间，将11、12课的主干内容看一看。 2.利用10分钟左右的阅读书本p86—92，完成【生本对话A】、【生本对话B】。 3.选取【生生对话A】中的某一个对话内容提前作出思考，并尝试写出提纲。 三、教学过程 （一）生本对话 【生本对话A】 【生本对话B】 一、社会存在与社会意识 1．含义 (1)社会存在：是指社会生活的_____方面，其最主要、最根本的内容是物质资料的_________。 (2)社会意识：是指社会生活的_________方面，是人类社会中各种____现象的总称。 2．辩证关系 (1)社会存在决定社会意识 ①有什么样的 ，就有什么样的社会意识。 ②社会存在的 决定着 的变化发展。 (2)社会意识反作用于社会存在 ①社会意识具有相对 ：表现为它有时会 于社会存在，有时又会 社会存在而变化发展。 ②社会意识的作用