（鄂教版）五年级语文下册课件 盘古开天辟地 1.pptVIP

读一读 hùn dùn rǎn nǎo 混沌 冉冉上升 可恼 阅读课文，思考： 盘古是怎样开天辟地的？是怎样使这宇宙变得丰富而美丽的？ “他觉得这种状况非常可恼——当初混沌不分的天地就这样划分开了。” 在远古时代的人们看来，天和地是平行的，一个在上，一在下，一个“轻而清”，自然会向上升，一个“重而浊”，自然会向下沉。混沌不分的天地原来是由盘古一个霹雳大板斧劈开的呀，难怪叫“开天辟地”！作者的想像是这么奇特！ “天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身子也每天增长一丈。这样又过了十万八千年，天升得极高了，地变得极厚了，盘古的身子也变得极长了。” 这也是一种奇特的想象，“每天”“一丈”反复出现，突出表现天地是如何分离的，三个“极”，更说明天升高到了尽头，地也达到了最厚，盘古的身子也长到了最长。 “盘古的身子究竟有多长呢？……终于倒下了。” 从“直挺挺”、“撑”、“不让”、“孤独”、“坚持”、“实在”、“终于”可以体会出盘古与自然坚持斗争的献身精神。 “就在这时候……清露和甘霖。” 盘古倒下后，全身发生了变化，使宇宙变得丰富而美丽。 拓展学习 1. 把《盘古开天辟地》的故事讲给身边的人听。 2.搜集阅读优秀的古代神话故事（国内、外都可），开个小小的故事会。 * 袁珂（1916—2001）,