四年级诵读之星实施方案.docVIP

——四年级诵读之星实施方案 与“诵读之星”共分享 经典诗词是我们中华民族传统文化的瑰宝，是古人留给我们的一笔宝贵的精神财富。它是我们民族智慧、民族心灵的庞大载体；它是我们民族发展的依据；它也是几千年来，我们民族屡遭灾难而屹立不倒的坚强纽带。诵读经典，传承民族文化，既是培养我们热爱祖国语言文字，热爱中华优秀文化的感情的需要，也是提高我们自身文化品位的需要。让我们从最纯净的“诗三百”开始、离骚、汉赋、唐诗、宋词、元曲……一路吟诵，一路传唱！ 一、“诵读之星”的努力方向 1．小学阶段人人至少会背200首古诗词。 2．通过天天诵读，发展智力，培养持之以恒的精神；从所诵读的经典诗词中习得知识，感受人文，传承和发扬中华民族“礼、仁、孝、和”等道德观，做一个彬彬有礼、文雅博学的少年君子。 二、“诵读之星”的行动宣言 “诵千古美文，做文雅少年” 三、 （一）诵读时间 1．日有所诵：周二、三、四早上利用读十分钟，随到随读诗 经 篇词 篇 秋》（元）白朴 6．《天净沙 秋思》（元）马致远 7．《朝天子 咏喇叭》（明）王磐 8．《吴兴杂诗》（清）阮元 9．《长相思 出塞》（清）纳兰性德 三级 古诗 杜 甫 篇 古诗 李 商 隐 篇唐 宋 人 名 篇2012/09/18