erp应用与实施精品课程建设与教学团队1.ppt

1.3 企业信息化与ERP ● 能力目标 1、了解企业信息化的概念、作用、意义、难点 2、能对企业管理与信息化建设关系进行梳理 ● 支撑知识 1、企业管理与信息化； 2、企业信息化知识； 3、企业信息化涉及内容 ● 提交成果 企业信息化对企业管理的影响（分析报告） 《ERP应用与实施》精品课程建设与教学团队 1、企业面临挑战的探讨 ※ 产品生命周期缩短； ※ 产品交货（上市）期成为主要竞争因素； ※ 用户需求个性化, 多品种小批量生产比例增大； ※ 加入WTO——全球化大市场和大竞争，面临实力强大的跨国公司的巨大压力 《ERP应用与实施》精品课程建设与教学团队 20世纪的产品增值过程 增 值 比 例 加工装配 产 品 生 命 周 期 产品设计 回收再造 服务 维修 材料 元件 产品 = 材料 + 制造过程 资源消耗型 市场竞争 《ERP应用与实施》精品课程建设与教学团队 创新产品=原材料+知识+制造资源+服务 增 值 比 例 整 机 的 制造装配 产 品 生 命 周 期 设计和软件开发 回收再造 用户服务 市场营销 新材料 关键零部 件制造 企业信用 信息化 信息化 可持续发展 21世纪：并非微利时代 《ERP应用与实施》精品课程建设与教学团队 2、企业为什么要信息化？ ※ 适应企业生存环境变化的需要 ※ 企业生存与发展的重要手段 ※ 为企业经营战略服务 ※ 可帮助企业实现规范化管理 《ERP应用与实施》精品课程建设与教学团队 什么是制造业信息化 制造业信息化不仅仅是计算机化，计算机和软件是信息化的基本工具和助手。 制造业信息化不仅仅是网络化，网络是信息化跨越时空障碍的基础设施和环境。 制造业信息化不仅仅是集成化，集成是实现信息化的措施和方法。 总而言之，信息化工程决不是软件工程。 《ERP应用与实施》精品课程建设与教学团队 制造业信息化的实质 把正确的信息迅速及时送达到需要的地点和人，提高信息流的速度和质量。 制造业信息化是在全球化的环境下利用信息技术实现物质和知识资源利用的最大化。 制造业信息化工程是企业架构重建和经营过程重组的战略决策和实施过程，是新的生产模式和企业经营管理的新观念。 《ERP应用与实施》精品课程建设与教学团队 信息化：企业结构的扁平化 顾客提出对产品作些修改，行不行？ 我有一个建议可以使顾客 更加满意 传统的金字塔结构　层层请示，决策迟缓 可以吗？ 可以吗？ 可以吗？ 我要请示 可以吗？ 可以吗？ 什么事情行不行？ 我要请示 信息化铲除官僚主义 《ERP应用与实施》精品课程建设与教学团队 从“烟囱”到“管道”的转变 车间 产品 设计 订单 ? 计划 ? 工艺 ? 传统生产信息处理过程 信息在不同部门里滞留和中断 信息化：形成从设计到生产的连续信息流 每个 部门 都是 一座 “烟囱” 《ERP应用与实施》精品课程建设与教学团队 制造业信息化的成败不仅取决于技术的成熟和难易。信息化将改变人的观念、工作方法和习惯。从深层次来看，从上到下参与者的心理、行为、权力和利益格局的变化有着决定性的影响。 《ERP应用与实施》精品课程建设与教学团队 3、长三角地区企业信息化的现状与未来发展趋势 ※ 企业信息化概念已逐步为企业接受并开始普及。 ※ 应用层次还较低 ※ 目前只有15%的企业实施了ERP和CRM，而实施SCM的企业更少。 ※ 企业信息化水平各地区、各行业发展得极不平衡。 《ERP应用与实施》精品课程建设与教学团队 4、制造业信息化包括的内容 员 工 素 质 经 营 战 略 机 制 环 境 产品开发 CAD/CAD PDM 制造工艺 CAPP/CAM 现代化管理 TQM/ TPM/OA 低成本价格 高性能质量 交货期短 优质服务 客户满意 ERP 《ERP应用与实施》精品课程建设与教学团队 X坐标：物料的加工制造，物质形态的增值过程，从原料到产品，包括供应链管理（SCM）和客户关系管理（CRM）。 Y坐标：企业的组织管理，从企业资源计划（ERP）到制造执行系统（MES）和工作地。 Z坐标：从新产品快速开发（C3P、RP、VR）到产品生命周期管理（PLM）。 《ERP应用与实施》精品课程建设与教学团队 信息化的三维模型 X坐标：物料的加工制造，物质形态的增值过程，从原料到产品，包括供应链管理（SCM）和客户关系管理（CRM）。 Y坐标：企业的组织管理，从企业资源计划（ERP）到制造执行系统（MES）和工作地。 Z坐标：从新产品快速开发（C3P、RP、VR）到产品生命周