八年级物理下册教案：《10.1浮力》.docVIP

学习目标： 学习重点： 经历探究过程，通过探究了解下沉的物体也受到浮力的作用，知道阿基米德原理 。 学习过程： 活动内容 活动者 一、引入新课： 在生活中，有许许多多的物理现象。看课本，你能根据你的生活经验回答（a）、（b）、（c）、（d）四个图中的问题吗？[来源: 教师活动[来源:数理化网] 学生讨论，小组代表汇报。（物体受到了浮力的作用） 学生活动 二、学习新知： 提出问题：什么叫浮力？课本上的定义包含哪些意义？ 教师活动 学生个别回答。（物体在液体或气体中，都会受到浮力的作用；浮力的方向是向上的。） 学生活动 你还能举出哪些物体受到浮力的例子？ 教师活动 学生讨论。小组代表汇报。（一般只能举一些漂浮的例子） 学生活动 下沉的物体是否会受到浮力的作用呢？ 进一步引导：用铁桶吊水，装满水的水桶在水中会下沉。比较水桶露出水面前、后，手用力的大小。说明了什么？ 教师活动 活动：9.8 下沉的物体是否受到浮力的作用 教师提供弹簧测力计、金属块、盛有水的烧杯、细线、橡皮筋等。讨论：怎样用实验来验证下沉的物体受到浮力的作用？哪一种最合理？最可信？（用手来感觉、用橡皮筋来拉、用弹簧测力计来准确地测量等） 分组实验：验证下沉的物体受到浮力的作用 注意观察现象并思考，你看到的现象说明了什么？ 学生活动 提问：当铁块浸入水中后，弹簧测力计的读数为什么会变小？减