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温州网络教育资源建设多媒体教案编制项目
温州市网络教育资源建设“多媒体教案编制”项目 小学数学（人教版）三年级上册第二单元第18页 教案设计：朱小青 课件制作：朱小青 资源出处：温州市教育教育资源平台 zyk.wzer.net 制作日期：2010年11月 * * * 三位数加三位数的连续进位加法 苍南县龙港镇第四小学 朱小青 温州市网络教育资源库 温州市电化教育馆 7＋8＋1= 9＋83= 3＋2＋1= 0＋9＋1= 3＋6＋1= 64＋20= 29＋50= 86＋12= 16＋43= 34＋6= 84 79 92 40 59 98 6 10 10 16 1、口算高速路 2、用竖式笔算 86＋14= 69＋24= 我会想： 十位满十向百位进1， 那么在计算百时我们要注意什么？ 如果百位满十又该怎么办呢？ 能读懂这张表格的意思吗？ 哪一位上的数相加满十，就向前一位进1。 能从估算的角度来验证它答案的合理性吗？ 我会算一算！ 我会改一改！ 动笔算一算，重新梳理一下这三道题的笔算过程。 我会连一连！ 根据你所获取的数学信息，提三个用加法解决的问题。 我敢于挑战自我！ 1、今天我们学什么？ 2、我们是怎么学的？ 3、有什么收获？ 温州市网络教育资源建设 温州市电化教育馆 编制单位：苍南县龙港镇第四小学 版权单位：温州市电化教育馆 温州市教育信息中心 * *
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