围场二中岳佳祺先进事迹材料.docVIP

? 岳佳祺先进事迹材料 围场二中 岳佳祺 她叫岳佳祺，满族，1977年4月17日生，2000年7月毕业于承德民族师范高等专科学校，先后在棋盘山中学、围场二中任英语教师，期间通过自学考试取得河北师范大学本科学历。从教12年来，她一直工作在教学一线，担任初中英语教师。回忆12年教学工作，感触颇深，有收获，同时也存在不足。现将自己的几点工作经验和大家进行探讨，以便她今后进一步改进教学方法，提高教学水平，不辜负人民教师这一称号。 爱岗敬业，献身教育事业。 作为一名基层中学教师，她始终把工作当做自己人生的第一要务。时刻以《中小学教师职业道德规范》为准绳，严格要求自己，思想积极、不断进取。每天，她都按时到校，精心准备自己的每一堂课。课后认真批改作业。经常和学生交流谈心。在对待学生的问题上，不以成绩定优劣，对每一位学生她都能认真平等的对待，给以他们应有的爱心与关注，从不过度关爱成绩好的学生，也不嫌弃每个成绩差的学生。她的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。在每一次的学生评议中都得到很高的评价。至今，她所教过的学生，其中不乏那些“问题学生”，经常与她联系，致以问候及求助，她是他们贴心的朋友。每当此时，她心中就有一种叫“幸福”的情感在涌动。 二、刻苦钻研，不断提高综合素质。 在知识结构上，她不断充实的自己，因为她知道要给学生一杯水，你就不能只有一桶水。教师本身就得是川流不息的河、容纳百川的海。教师也不能仅仅给学生一杯水，而是教会他们如何去取水，成为河、成为海。因此，她在教学过程中时刻不忘记学习，在工作中不断通过自学来提高自己的知识水平和业务素质，同时不断学习其他教师的先进教学经验和教学方法的，虚心向有经验的老师请教，取长补短。 在理论学习上，不断更新观念，经常参加各级教研活动，对新课程理念做到理解深刻，掌握扎实，运用熟练，能够灵活地、创造性地使用教材。积极探索新的教学方法与教学手段，利用现代化多媒体辅助教学。课堂上鼓励学生积极思考，大胆发言；采用新颖的教学方法——听、说、读、写、唱，形式活泼多样，不断激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性、主动性。由此所教班的学生在大型考试中成绩优异。 在教学中，创设一些语言环境，来提高学生英语听说能力。创设宽松愉悦的氛围，调动学生学习和使用英语的兴趣与热情，从而提高学生的英语听说能力，并组织参与《更新农村英语教学模式—语境教学》的市级课题研究，已进入结题阶段。并于2012年4在中国人文社会科学综合期刊——《教师教育研究》发表论文《语境的创设在课改中的应用》。 三、爱心育德、引领学生健康成长 工作12年来，她深深体会到师德之魂在于“爱”，爱是师生交往中的纽带，作为一名老师，要懂得热爱学生，关心学生，热爱教师这一光荣事业。因为爱心是教育的前题，是教育力量之所在。教师职业用真正的爱来引导学生、呵护学生，理解学生、关心学生、教育学生，才能得到学生的理解，才可以使学生感到温暖和关怀，才能真正沟通师生之间的感情。只有这样，学生才能真正在教师的正确引导下去刻苦学习，树立正确的人生价值观念，茁壮成长。因此她认为：教师的爱应播撒在每个学生的心中，包括对优等生的引领，对后进生的促进，并要注意他们的心理动向，避免他们的自卑倾向，对家庭特殊学生生给予的特殊的关怀。 有风有雨有阳光，有付出就有收获。教育是她终身奉献的事业，她将以更加饱满的热情、更加踏实的工作作风，孜孜以求的探索精神投身到这一伟大的事业中去，不断完善自她，不断超越自她，献全部身心于三尺讲台，忠实于人民教师这一神圣职责。没有最好，只有更好。