2013年昭化区清水小学庆六一文艺汇演串词.docVIP

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  • 2018-03-31 发布于河南
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2013年昭化区清水小学庆六一文艺汇演串词.doc

2013年昭化区清水小学庆六一文艺汇演串词

昭化区清水小学“庆六一”节目串词 主持人:A、蒋志勇 B、沈益 C、朱潇 D、王小艺 A:尊敬的各位领导,各位老师。 B:亲爱的同学们。 合:大家晚上好! C:送去五月的芬芳。 D:迎来六月的朝阳。 A:我们的心像怒放的花朵。 B:荡起一片欢乐的海洋。 C:我们迈着喜悦的步伐走进了六月, D:走进了属于我们自己的节日——“六一”国际儿童节! 合:祝大家节日快乐。 A:六月是一支歌,一支幸福、快乐的歌。 B:六月是一个梦,一个甜美、多彩的梦。 C:实现中华民族的伟大复兴,是每一个中国人的梦想 D:中国梦,人民的梦 A:中国梦,我们的梦 B:让梦想插上理想的翅膀,在蓝天上自由的翱翔! C:尽管我们只是一棵幼苗,但我们幸福的生活在祖国母亲的怀抱。 D:尽管我们只是一颗小星星,但是我们骄傲的闪亮在老师身旁。 A:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情说一声—— B:谢谢你们,亲爱的爸爸妈妈! C:谢谢你们,敬爱的老师! 合:谢谢你——我的祖国,祝你繁荣富强!!! A:昭化区清水小学庆六一文艺汇演 合:现在开始! B:本次活动得到了学校领导的大力支持,由学校团委主办。感谢为本次活动圆满开展而辛苦的各位老师和同学们。 C:下面让我们以最热烈的掌声欢迎王振兴校长前排就坐。 D:欢迎各位评委老师到评委席就坐,他们是: B:熊 芸校长 沈洪柏主任 梁潇主任 D:熊灵芝老师 郭 琳老师 李莉老师 王琦老师 A:全体肃立,奏唱国歌。 B:请坐下。 请王振兴校长致词. C:感谢王校长的精彩致词,同时也让我们深深体会到了学校对我们的关心,我们将铭记老师们的谆谆教导,用优异的成绩来回报父母,老师和国家。 D:快乐而有趣的文艺汇演就要开始了,同学们,你们是不是都做好准备了呢? 1.舞蹈《茉莉花》学校舞蹈队 A:一抹纯白身影独自绽放幽香,踏着音乐的旋律展现婀挪身姿。那点纯白好似圣洁之光,照进我们清澈的心。那灵动的身姿倾情献舞,舞出我们的花样年华。下面请欣赏由带来的舞蹈茉莉花,掌声班不上你的当》不上你的当》 班 今天是六一儿童节,过了今天,我们所有可爱的小朋友们就又长大了一岁,大家开心吗?小时候我们常常受骗,过了今天我们就不一样啦,长本事了,别看我们小,其实我们很聪明。下面请欣赏带来的精彩表演《我不上你的当》。不上你的当》相信大家都有过输液的经历,可是你一定没见过输液室里发生这样的故事。有请为大家表演哑剧小品《输液》。不上你的当》论意境,《青花瓷》宛然一出烟雨朦胧的江南水墨山水,论词句,《青花瓷》却是一幅笔端蕴秀临窗写就的素心笺,论曲调,《青花瓷》仿佛微风中静静流淌石上的山泉溪涧,恰似那“自顾自美丽”的青瓷极品,洗尽铅华,古朴典雅,清新流畅。舞中的《青花瓷》又会带给我们怎样的美感呢?《青花瓷》这里是展示自我的舞台这里是抒发情感的天地完了,让我们用优美的舞蹈表达少年的快乐请欣赏舞蹈《辣妞妞》左手代表着方向,它不会向困难低头;右手代表着希望,它不会向挫折发愁,当你的手拉着我的手团结的力量彼此感受。有方向,有希望,我们牵着手一起成长,去放飞理想,放声歌唱。下面,请欣赏舞蹈《左手右手》。一望无际的大海,浪花朵朵,海鸥飞翔,还有那白色的沙滩。同学们,你们梦想过这样美妙的境界吗?就让我们在班同学的带领下一起去海边游玩吧!请欣赏带来的舞蹈《踏浪》地球,是我们美丽的家园,我们要好好热爱、保护好我们可爱的地球。接下来,请欣赏由小朋友为大家带来的《爱小蝌蚪,游啊游,摆摆尾巴点点头, 小鱼姐姐我问你,我的妈妈在哪里, 小蝌蚪,不要急,水族世界真神奇, 脱掉小尾巴,就能变妈妈。 请欣赏《小蝌蚪找妈妈》表演者跳跃的音符演奏着青春的活力,动人的舞步展示着青春的风影。下面有请女生为我们带来一段舞蹈。请欣赏舞蹈《不要不要》!普通话是人与人交流的桥梁,是雄鹰飞上蓝天的翅膀,是让小树茁壮成长的阳光,让我们学说普通话,让普通话伴我成长。西瓜大,西瓜吃得肚皮。 D:请欣赏舞蹈——《胖娃娃抱西瓜》表演班级五年级。掌声欢迎。请三年级舞蹈《花木兰》准备。 A:请评委为五年级《胖娃娃抱西瓜》打分。 D:现在通报大班《快乐你懂的》表演得分。去掉一个最高分 分,去掉一个最低分 分,最后得分: 分。 20.舞蹈《花木兰》三年级 A:有一个女孩,她有一个花一样的名字; D:有一个女孩,她的故事千古流传,她就是花木兰。 请欣赏三年级带来的舞蹈《花木兰》。请八一班舞蹈《最炫民族风》准备。 A:请评委为三年级《花木兰》打分。 B:现在通报五年级《胖娃娃抱西瓜》表演得分。去掉一个最高分 分,去掉一个最低分 分,最后得分: 分。 C:下面我们将颁发的是获得“三八妇女节,母爱之见证”主题朗诵比赛一等奖的节目,让我们掌声欢迎获得一等奖的学生和指导教师到舞台领取奖品。 D:请王

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