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势能的变化与机械功-知识探讨
势能的变化与机械功-知识探讨
合作与讨论
1.物体从高处落下时,能够对外做功,说明当物体被举高时,物体就具有了能量,我们把物体具有的这种能量称为重力势能.根据下面的实例,你能分析一下下列重力势能与哪些因素有关吗?
(1)滑滑梯是小朋友喜欢的一种游戏,小朋友先从一侧费力地爬到高处,然后从另一侧,快乐地滑下.你分析一下,小朋友在爬高的过程中,他的重力势能如何变化?下滑的过程中,重力势能又如何变化呢?
(2)跳水是一项非常有趣的运动.如右上图,一个大胖子与一个小孩,站在同一个跳台上,他们具有的重力势能相同吗?在下落到相同高度时,他们具有的动能相同吗?
2.物体被举高时,能够对外做功,物体具有重力势能,那么弹簧被拉伸或压缩时,也能对外做功,拉伸或压缩的弹簧中有没有储存能量呢?
(1)射箭的时候,拉满弦的弓放手后,能够对箭做功,增加箭的动能.那么箭的动能从哪里来的呢?
(2)握力器是家庭中常备的简易健身器材,用手用力握住它的手柄压缩的过程中,握力器有没有储存能量呢?
3.重力势能与物体的质量和物体被举高的高度有关,其大小为Ep=mgh,式中的h指的是物体离哪里的高度呢?
(1)如下图所示,一个质量为m的物体离水平桌面的高度为H1,水平桌面的高度为H2,那么此时物体的重力势能为多大呢?
(2)右图中,如果物体处在离地面下方H3处,物体的重力势能又为多大呢?
4.物体如果在竖直方向上发生位移,物体的重力就会对物体做功,那么,重力对物体做功时,做功的大小与物体运动的路径有没有关系呢?
(1)如左下图,一个质量为m的小朋友想爬上高为H,倾角为θ的斜面顶端,他采取了两条路径:第一次从斜面的底端竖直向上爬;第二次是沿着斜面向上爬.根据我们过去所学的功的计算,分析一下,小朋友克服重力做的功的大小分别为多大?
(2)炸弹从飞机上投出后,炸弹做平抛运动,其轨迹为一条抛物线,设炸弹的质量为m,那么在它下落H高度的过程中,重力对炮弹做的功是多大呢?
5.根据前面的学习我们知道,力做功的过程就是能量转化的过程.重力势能的变化仅与重力做功有关,且重力对物体做的功等于物体重力势能的减少量.请据此分析下列实例.
(1)如左下图为起重机吊起货物的示意图,设物体的质量为m,从地面上吊起的高度为H,则此过程中物体的重力对物体做的功为多大?如果选择地面为重力势能零点,此过程中物体的重力势能增加了还是减少了?变化了多少?
(2)火箭竖直向上发射,在升高H的过程中,受到的竖直向上的推动力为F,设其质量为m,空气阻力不计,那么此过程中推动力及重力对物体做的功分别为多大?物体重力势能的变化量为多大?
我的思路:1.(1)小朋友爬上滑梯的过程中,他的重力势能增加;从滑梯上滑下时,他的重力势能减少.
(2)由于胖子与小孩的质量不同,站在离地相同的高度(选地面为重力势能零势能面),他们的重力势能不同;从同一高度跳下时,重力做功的大小不同,他们获得的动能不同.
2.使弹性物体发生形变的过程中,外力要克服弹力做功,在弹性物体中储存弹性势能.箭的动能就是由弓储存的弹性势能转化而来的.同样,握力器中储存的也是弹性势能.
3.重力势能具有相对性,式中的h指的是物体所在位置离参考面的高度差,且如果物体在参考面上方,重力势能大于零,如果物体处于参考面下方,重力势能小于零.在本题中,若选择地面为重力势能的零势能面,则(1)中物体的重力势能为mg(H1+H2),(2)中物体的重力势能为-mgH3,选择不同的零势面,物体在同一个位置具有的重力势能的数值不同.
4.重力的方向总是竖直向下的,根据功的定义式可以分析出,重力对物体做功的大小与物体实际走过的路径无关,仅仅决定于初末位置的高度差,所以在(1)中不管是沿斜面走上顶端,还是沿着直角边爬上顶端,小朋友克服重力做的功均为mgh.(2)中炸弹做平抛运动,重力做的功仍为mgh.
5.重力势能的变化仅与重力做功有关,且重力对物体做的功等于物体重力势能的减少量.(1)中重物被提升的过程中,重力对物体做功-mgH,物体的重力势能增加,增加量为mgH.(2)中重力对火箭做功为-mgH,推动力对火箭做功为FH,但是火箭重力势能的变化仅与重力做功有关,增加了mgH.
知识总结
重力势能是物体处在重力场中所具有的跟其高度有关的能量,而弹簧发生弹性形变时也会储存弹性势能,这两种势能都属于机械能,都具有相对性,即表示势能时,必须选择势能零点.重力势能的变化仅与重力做功有关,与物体受到的其他力做功无关.重力做功的特点是与路径无关仅与运动路径初末位置的高度差有关,且重力对物体做的功等于物体重力势能的减少量.重力势能具有相对性,重力势能的变化量没有相对性
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