17.2二次根式乘除课时2doc.docVIP

17.2二次根式的乘除 第二课时 课前小测 1．写出二次根式的乘法规定及逆向等式． 2．填空 （1）=________，=_________； （2）=________，=________； 规律：______；______； 探索新知 一般地，对二次根式的除法规定： =（a≥0，b0）， 注：运用公式时，条件a≥0,b﹥0；运算结果化到最简，即开得尽方得因式或数要开出来 反过来， =（a≥0，b0） 注：商的算术平方根的运算性质式二次根式除法的逆运算；利用商的算术平方根的运算性质可以化简二次根式，使其被开方数不含分母） 例1：:计算：（1） （2） （3） 注：1、二次根式的除法有两种表示方法，即或÷。 2、两个数相除应按“除以一个数等于乘以这个数的倒数”的运算。 及时巩固 计算 例2： 及时巩固 化简 把分母中的根号化去,使分母变成有理数,这个过程叫做分母有理化。 例3．化简： （1） （2） 在二次根式的运算中， 最后结果一般要求 (1)分母中不含有二次根式. (2) 最后结果中的二次根式要求写成最简的二次根式的形式. 最简二次根式：1.被开方数不含分母 2.被开方数不含能开得尽方的因数或因式 及时巩固 化简 例题升华 例4：把下列各式分母有理化 学以致用 1.计算（1） （2） 2.把下列各式的分母有理化： 3.下列根式中，那些是最简二次根式？ 小结 1. 利用商的算术平方根的性质化简二次根式。 2. 二次根式的除法有两种常用方法： （1）利用公式： （2）把除法先写成分式的形式，再进行分母有理化运算。 课后作业 选择题 1．化简的结果是（ ） A．- B．- C．- D．- 2．计算4÷2的结果是（ ） A．2x B．x C．6x D．x 3.在下列各式中，化简正确的是（ ） A．=3 B．=±C．=a2 D． =x 4. 下列各式不是最简二次根式的是（ ） A. B. C. D. 5．△ABC中，面积S=12cm2，cm，则底边上的高为（ ） A．3cm B．cm C．cm D．cm 6. 对于二次根式，以下说法中不正确的是（ ） A. 它是一个非负数 B. 它是一个无理数 C. 它是最简二次根式 D. 它的最小值为3 7．把分母去掉，得（ ） A． B． C． D． 二、填空题 8．等式=成立的条件是_________． 9．计算：=________，（-）÷=________． 10．将分母中的根号去掉：（1）=________ ;（2）=__________. 17．当a=时，则___________． 和都是最简二次根式，则。 三、解答题 12．计算： （1） （2）÷ （3）÷ （4）（x0，y0） （5）4÷2（a0） （6）3×÷ 13.观察下列等式：①;②;③,……，请用字母表示出发现的规律。 能力提高 14.把根号外的因式移入根号内，其结果是（ ） A、 B、－ C、 D、－下列说法错误的是（ ） A、(－2)2的算术平方根是2 B、－的倒数是+ C、当2x3时，= D、方程+2=0无解16.若+与－互为倒数，则（ ） A、a=b－1 B、a=b+1 C、a+b=1 D、a+b=－1 把下列各式化成最简二次根式： ； （） 拓展提高 18.观察下列各式及验证过程 ? ， 验证：； 验证. （1）按照上述两个等式及其验证过程的基本思路，猜想的变形结果，并进行验证； （2）针对上述各式反映的规律，写出用n(n≥2，且n是整数)表示的等式，并给出验证过程.