经济学原理(第二次课).ppt

* * * * * * * * 像经济学家一样思考 ? 2009 South-Western, a part of Cengage Learning, all rights reserved C H A P T E R 经济学原理 N.格里高利.曼昆 著 （N. Gregory Mankiw） 梁小民和梁砾 译 第2章 像经济学家一样思考 本章将探索的主要问题 经济学家的两种角色是什么？ 什么是模型？经济学家怎么使用它们？ 生产可能性边界与机会成本有什么联系？ 实证经济学与规范经济学有什么不同呢？ * 像经济学家一样思考 * 2.1 作为科学家的经济学家 经济学家扮演的两种角色： 科学家：试图解释世界 政策顾问：尝试改善世界 像经济学家一样思考 * 2.1.1 科学方法：观察、理论和进一步观察 作为科学家，经济学家使用科学方法—冷静地建立并检验有关世界如何运行的各种理论 像经济学家一样思考 * 2.1.2 假设与模型 假设可以简化复杂的世界，使之更容易理解 比如：为了研究国际贸易，假设世界上只由两个国家组成，而且每个国家只生产两种产品。尽管在实际中是不真实的，但这可以帮助我们更方便的学习和理解现实世界 经济模型：一个复杂现象的高度简化 经济学家使用模型来研究经济问题 像经济学家一样思考 * 2.1.3 我们的第一个模型：循环流量图 循环流量图：一个说明货币如何通过市场在家庭与企业之间流动的直观经济模型 两类主体： 家庭 企业 两个市场： 物品与劳务市场 生产要素市场 像经济学家一样思考 * 生产要素 生产要素：经济体用来生产物品与劳务的资源，包括： 劳动 土地 资本（建筑物和用于生产的机器） 像经济学家一样思考 * 图1 ：循环流量图 家庭: 拥有并出售或出租生产要素给企业以获得收入 购买并消费物品与劳务 家庭 企业 企业： 购买或雇佣生产要素并用以生产物品与劳务 出售物品与劳务 像经济学家一样思考 * 图1 ：循环流量图 生产要素市场 家庭 企业 收入 工资，租金与利润 生产要素 劳动，土地和资本 支出 物品与劳务购买 物品与劳务出售 收益 物品与劳务市场 像经济学家一样思考 * 2.1.4 我们的第二个模型：生产可能性边界 生产可能性边界 （PPF）：表示在可得到的生产要素与生产技术既定时，一个经济所能生产的两种产品数量的各种组合. 例如： 两种物品：电脑与小麦 一种资源：劳动力（以小时为单位来衡量） 每月经济有50，000个劳动小时可用于生产 0 生产可能性边界的例子 生产一台电脑需要100个小时的劳动 生产一吨小麦需要10个小时的劳动 5,000 0 4,000 100 2,500 250 1,000 400 50,000 0 40,000 10,000 25,000 25,000 10,000 40,000 0 500 0 50,000 E D C B A 小麦 电脑 小麦 电脑 生产 雇佣的劳动小时 0 像经济学家一样思考 * 图表上点 生产 电脑 小麦 A 500 0 B 400 1,000 C 250 2,500 D 100 4,000 E 0 5,000 生产可能性边界的例子 A B C D E 像经济学家一样思考 * 经济增长和生产可能性边界 如果有额外的资源或技术进步，经济便能生产更多的电脑，小麦，或两种物品的组合 . 经济增长使生产可能性边界向外移动 像经济学家一样思考 * 生产可能性边界的形状 生产可能性边界可以是直线或曲线 取决于经济将资源从一个行业转向另一个行业时机会成本的变化情况 如果机会成本不变，那生产可能性边界为一条直线（在上述例子中，1台电脑的机会成本恒为10吨小麦） 如果一种物品的机会成本随着生产数量的增多而上升，那生产可能性边界为曲线 像经济学家一样思考 * 为什么生产可能性边界可能是曲线 山地自行车 啤酒 当经济把资源从啤酒行业向山地自行车行业转移时： 生产可能性边界变得更加陡峭 山地自行车的机会成本也不断上升 像经济学家一样思考 * 为什么生产可能性边界可能是曲线 在点A，大部分工人都在生产啤酒，即使这些工人更加适合于生产山地自行车。因此，为得到更多的自行车无需放弃太多啤酒 A 山地自行车 啤酒 在点A,山地自行车的机会成本很小 像经济学家一样思考 * 为什么生产可行性边界可能是曲线 在点B,大部分工人都在生产自行车，留在啤酒行业的工人是最好的酿酒师。生产更多的自行车需要将最好的酿酒师从啤酒行业转移出来，这会使啤酒产量大幅度降低 B 山地自行车 啤酒