2018年春八年级数学下册 第十八章 平行四边形 18.1.1 平行四边形的性质（第2课时）导学课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 第十八章　平行四边形 18.1　平行四边形 18.1.1　平行四边形的性质 第 2 课 时 学习重点 1.探索并证明平行四边形对角线的性质. 2.能运用平行四边形的性质进行有关的证明和计算. 　　平行四边形性质的运用. 前面我们从边和角两个方面研究了平行四边形的性质.想一想,平行四边形还有其他性质吗?我们还可以从哪些角度研究平行四边形的性质? 1.在课本P44的例2中,根据题中的已知条件能计算出对角线BD的长度吗?如果能,该如何计算?如果不能,你认为还应添加哪些条件? 2.平行四边形比一般四边形多了哪些性质? 边:平行四边形的对边平行,对边相等. 角:平行四边形的对角相等,邻角互补. 对角线:平行四边形的对角线互相平分. 13 2 8 C 提示:证△AEO≌△CFO. 5.如图,在?ABCD中,O为对角线AC的中点,过点O作一条直线分别与AB,CD相交于点M,N,点E,F在直线MN上,且OE=OF. (1)图中共有几对全等三角形?请把它们都写出来. (2)求证:∠MAE=∠NCF. (1)解:有4对全等三角形.分别为△AMO≌△CNO, △OCF≌△OAE,△AME≌△CNF,△ABC≌△CDA. (2)证明:∵OA=OC,∠AOE=∠COF,OE=OF, ∴△OAE≌△OCF.∴∠EAO=∠FCO.在?ABCD中,AB∥CD, ∴∠BAO=∠DCO.∴∠MAE=∠NCF. 1.平行四边形的性质分类图: 2.解决四边形的问题常用的方法是通过构造对角线,将四边形问题转化为三角形问题;证明线段或角相等的思路可转化为证明相关的三角形全等,也可直接运用平行四边形的性质. *