苏教版小学语文二年级上册（2017年）课件10.狼和小羊【第2课时】.pptVIP

4.你是从哪些地方看出狼是在故意找碴儿？ 教师点拨：要回答这个问题，我首先应该认真读课文，在理解课文的基础上解答。 参考答案：小羊在下游喝水，狼却说小羊把它喝的水弄脏了。小羊反驳后，狼又说小羊去年背地里骂它。 一、连线。 chá　　lián　　ǎ　　mà　　biàn　　xī 辩 碴 骂 怜 啊 溪 二、看拼音，写词语。 fǎn zhènɡ xiāng qīn nònɡ zānɡ 　 　 jīnɡ chánɡ láng máo dòu zhēng 反 正 经 常 乡 亲 狼 毛 弄 脏 斗 争 三、写出下列词的反义词。 无意 好 凶狠 正 坏 温和 故意 反 四、在括号里填上合适的词语。 (　　 　　)的狼　　　　(　　　　)的羊 (　　　 　)地说 (　　　　)地扑 气得(　　　 　) 高兴得(　　　　) 　　　　 示例：凶恶 善良　 大声 热情 直跳 直拍手 五、花落谁家？(选词填空) 　　 1．你的新书包是(　　　)样的？ 2．我(　　　)会这样做呢？ 　　 3．他(　　　)很少迟到。 4．我(　　　)来这里，对这里很熟悉。 怎么　　什么 平常　　经常 经常 什么 怎么 平常 六、照样子，写句子。　　 1．例：我怎么会把您喝的水弄脏呢？ 我不会把您喝的水弄脏。 妈妈在家休息，你怎么能大喊大叫呢？ _____________________________________________ 2．例：骂我的不是你就是你爸爸。 _____________________________________________ ．． ．． 妈妈在家休息，你不能大喊大叫。 示例：昨天请假的不是小刚就是小成。 完成“阅读方法练”“写作方法练”。 完成“主题探究”“拓展提升”。 1．狼想吃小羊，找了________次碴儿： (1)小羊把它喝的水________________了； (2)小羊________经常在背地里________________； (3)骂它的不是________就是__________________，________都一样。 阅读课文，回答下列问题。 弄脏 去年 三 反正 骂它 小羊 小羊的爸爸 2．小羊是这样争辩的： (1)狼在________，小羊在________，水是不会倒流的； (2)去年小羊还没有_______________________________。 3. 本课选自《伊索寓言》，这个故事告诉我们的道理是：____________________________________________________________________________________________ 对待像狼一样的恶人只讲道理是不行的，要认清他们的本质，设法与他们斗争。 上游 　下游 出生 学习完这篇课文，小朋友们对狼这种凶恶残酷的行为感到十分愤怒。请你想象一下，把这个故事续编下去吧。 优秀示例： 狼向小羊身上扑去，小羊没有被凶恶的狼吓倒，它撒腿就跑。跑着跑着，小羊灵机一动，想出来一个好办法。它向小河奔去，狼在后面拼命追。小羊眼看就要被狼追上了，突然，它一个急转弯，向旁边一闪。狼来不及反应，一下子就冲进小河淹死了，小羊也得救了。所以，跟像狼一样狡猾的坏蛋讲道理是没有用的，必须开动脑筋，进行斗争。 一、狼找碴儿。 1．“找碴儿”的意思是______ A．找借口，找理由。 B．找不同的地方。 2．狼想吃小羊，找了________次碴儿： (1)小羊把它喝的水__________了。 (2)小羊______________在背地里__________。 (3)骂我的不是_____就是__________，________都一样。 A 三 弄脏 去年经常 骂它 你 你爸爸 反正 二、小羊的回答。 1．“您在__________，我在下游，水是不会倒流的呀！”说明狼的第一个理由不成立。 请在下图中根据水的流向标出上游和下游。 2．去年，小羊还没有__________呢！ 上游 上游 下游 出生 三、总结。 课文告诉我们__________________________________ __________________________________________________。 示例：坏人做事情，总是找借口，对付狼一样的坏人，讲道理是没有用的 一、延伸阅读 ___________的公鸡 一只公鸡在路上遇到了狼，狼暗暗地高兴，想吃掉公鸡。狼问：“好朋友，你上哪儿去？”公鸡说：“看朋友去。” 狼又问：“咱们两个一起走，好吗？”公鸡说：“怎么是两个？后面还有一只狗呢！” 狼一听，赶