苏教版小学语文二年级上册（2017年）课件14《大禹治水》课件4.pptVIP

 治 制 （治水） （治病） （制服） （治水） （制服） （治理） （医治） （制度） （制作） （制造） 治理 比较组词 钟（??????）???治（??????） 冲（??????）?? 抬（??????） 形（? ????） 姓（??????） 行（??????） 性（??? ??） 选择多音字的读音 1）méi 2）mò 没有（ ）淹没（ ）沉没（ ） 1）dǎo 2）dào 打倒（ ）倒车（ ）倒水（ ） 选择正确的读音打“√”。 淹没（mò méi ） 百姓（xìn xìng ） 冲倒（dǎo dào ）仔 (zǐ zhǐ)细 地形（xín xíng） 带领（lǐn lǐng） √ √ √ √ √ √ 选择合适的字填空。 1．治 制 （ ） 理 （ ）度 2. 性 姓 （ ） 别 百（ ） 3. 记 纪 （ ） 号 年（ ） 治 制 性 姓 记 纪 大 禹 治 水 淹没 冲倒 无家可归 13年 10多岁 三次 大声读好下面的生字，注意每一笔在田字格里的位置。 伟 制 被 理 形 治 洪 害 姓 通 洪水被制服了，老百姓过上了安定的日子，大家非常感激这位治水的伟大英雄。从此，大禹的名字代代相传。 淹没了农田 冲倒了房屋 　　很久很久以前，滔滔的洪水淹没了农田，冲倒了房屋，害得老百姓无家可归。 禹下决心要治理洪水。 他吃尽了千辛万苦，走遍了千山万水，仔细地察看水流和地形。 　　他吃尽了千辛万苦，走遍了千山万水，仔细地察看水流和地形． 禹在波涛汹涌中查看水流，一个巨浪迎面扑来------ 禹在深山密林里查看地形，一只高大的黑熊向他扑来------ 禹所带的干粮吃完了，他只能------ 山高路陡，烈日炎炎，禹在艰难地攀爬峭壁，突然------ ------ 他带领老百姓挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。 ( )的英雄 勇敢无畏 ( )的英雄 聪明智慧 禹在外治水（ ）年，曾经（ ）次路过自己的家门，但他（ ）次也没有进去看一看。禹的儿子（ ）多岁了，还不知道父亲是个什么样子。 13 三 一 十 ( )的英雄 大公无私 洪水被制服了，老百姓过上了安定的日子，大家非常感激这位治水的伟大英雄。从此，大禹的名字代代相传。 如果你是大禹的邻居，你会对他说什么？ 这美满的日子是谁带来的？ 如果你是他的儿子，你会对他说什么？ 学到这儿，你又想对大禹说什么？ 洪水被制服了，老百姓过上了安定的日子，大家非常感激这位治水的伟大英雄。从此，大禹的名字代代相传。 为什么课题中称他为大禹，结尾却称他为英雄呢？ 洪水被制服了，老百姓过上了安定的日子，大家非常感激这位治水的伟大英雄。从此，大禹的名字代代相传。 治 制