苏教版小学语文二年级上册（2017年）课件21.我叫黑脸琵鹭【第2课时】.pptVIP

4.现在你就是黑脸琵鹭，请你向同学们介绍一下自己吧！ 教师点拨：要想向同学们介绍自己，我们首先应该熟读了解课文内容，也可以查阅课外资料，然后选择自己喜欢的内容向大家介绍。 参考答案：我有一个长嘴巴，是我捕食的好帮手。我把嘴插进水中，半张着，一边在浅水中蹚行，一边左右摇晃脑袋，搜寻目标。很快就能逮到一条小鱼。 一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。 sōu（　　） huǎng（　　） uéi（　　） shōu（　　）　 huàng（　　）　 wéi（　　） tāng（　　） bǔ（　　） luǎn（　　） táng（　　） pǔ（　　） nuǎn（　　） 搜查 摇晃 唯有 蹚水 捕食 温暖 ． ． ． ． ． ． √ √ √ √ √ √ 二、看拼音，写词语。 1． mǐ zì rán qū xiānɡ 埔 保护 在 港，那里的食物 chōnɡ zú　 。 2． zuǒ yòu xún mù biāo 黑脸琵鹭 摇晃脑袋，搜 。 3． chénɡ yuán fēi chánɡ 黑脸琵鹭的家族 稀少。 米 自 然 区 香 充 足 左 右 寻 目 标 成 员 非 常 三、读一读，连一连。 白色的　　　 　南方 一把　　　　琵鹭 长长的 羽毛 一个 嘴巴 尊贵的 嘴巴 一只 保护区 温暖的 朋友 一张 琵琶 四、给句子加上标点。 1．你好 (　　　)我叫黑脸琵鹭(　　　) 2．为什么叫这么奇怪的名字(　　　) 3．我们现在是二年级的学生(　　　) 。 ， ！ ？ 五、连字词成句，并加上标点。 1．保护区　向往　是　家园　的　鸟儿们 _____________________________________________ 2．老师　话　忘不了　的　我们　说 _____________________________________________ 保护区是鸟儿们向往的家园。 我们忘不了老师说的话。 完成“阅读方法练”“写作方法练”。 完成“主题探究”“拓展提升”。 长嘴巴可是我捕食的好帮手。你瞧，我把嘴插进水中，半张着，一边在浅水中蹚行，一边左右摇晃脑袋，搜寻目标。哈哈，逮到一条小鱼。我的“小汤匙”不赖吧！ 因为我的家族成员非常稀少，所以每到一个地方，人们像欢迎尊贵的朋友一样欢迎我们。秋天来了，我们要飞往温暖的南方过冬。今年，我打算飞去香港，那里有一个米埔自然保护区。保护区里食物充足，游人也很友好，是鸟儿们向往的家园。 1．照样子，写词语。 左右(两个字是反义词) _______ 　_______　 _______ 2．选文中运用了第一人称的方式来介绍黑脸琵鹭。如“我的‘小汤匙’不赖吧！”一句中的“我”指的是__________，“小汤匙”指的是____________。请运用比喻的修辞填空。【方法】 (1)松鼠的尾巴：我的“______________”不赖吧！ (2)变色龙的皮肤：我的“________________”不赖吧！ (3)孔雀开屏时的尾巴：我的“________________”不赖吧！ 前后 上下 高低 黑脸琵鹭 长嘴巴 小棉被 隐形衣 花裙子 3．认真读选文，说说为什么“我”打算飞去香港？(用选文中的句子回答) ____________________________________________________________________________________________ 那里有一个米埔自然保护区。 保护区里食物充足，游人也很友好，是鸟儿们向往的家园。 本文在介绍黑脸琵鹭时运用了第一人称的写作方法，使文章更真实更亲切，使人容易理解和接受。请你也运用第一人称的写作方法，写一篇关于小动物的自我介绍吧！ 优秀示例： “耳朵长，尾巴短，红眼睛，身穿一件大白袄，青菜萝卜吃得饱。”大家猜一猜，我是谁？ 我的身体白白胖胖的，像一个小雪球。我有一对又尖又长的耳朵，我的红眼睛就像两颗美丽的红宝石。眼睛下，还有一个小三角的鼻子。我的嘴巴小小的，是一个三瓣嘴，我最喜欢吃胡萝卜和青菜。 大家猜出我是谁了吗？我就是可爱的小白兔。 一、阅读课文片段，完成练习。 我身上长满白色的羽毛，唯独脸是黑色的，最特别的是我的嘴巴，长长的，扁扁的，就像一把琵琶，所以人们叫