谈古代诗词中的叙述和议论.pptx

谈古代诗词中的叙述和议论;一、叙述 叙述就是记述事情发展的过程和人物的经历。往往包含着时间、地点、人物、事件的发展过程，及其结果几方面。叙述要求清楚明白，通顺流畅，有主有次，详略得当，富于变化。 ;在中国古代诗歌中，叙述的节奏比叙事性散文要快，主要是由诗歌的内容和形式所决定，所以，表现出叙述的简约性、精炼性和跳跃性等特点。以叙述为主要表达方式的也是很多的，主要有：《孔雀东南飞》、《花木兰》、《观刈麦》、《卖炭翁》、《琵笆行》、《长恨歌》等等;《书愤》 陆游 早岁那知世事艰， 中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡， 铁马秋风大散关。 塞上长城空自许， 镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世， 千载谁堪伯仲间！ ;观刈麦 唐代：白居易 田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆，相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。;复有贫妇人，抱子在其旁，右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。今我何功德？曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮，念此私自愧，尽日不能忘。 ;二、议论 议论就是对人和事物进行评价的、论说，通过事实材料和逻辑推理来阐明观点、见解的一种表达方式。 在中国古代诗歌中，议论也包含着揭示事物外在与内在，或者与它事物之间的哲理及其关系。也就是说，诗人对诗歌中的人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等直接阐述观点、表明态度。 高考对古代诗词议论方法的考查中,多见于哲理诗和时事、人物评价。 ;人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。苏轼《水调歌头》 面对月圆月缺的自然现象，发出人事难测的感慨。 问渠那得清如许？为有源头活水来。朱熹《活水亭观书有感》 借景喻理，表明了一种生活和治学的态度，要不断吸收新的东西，才能保持长足的进步和永久的活力。;《菊花》 元稹 秋丝绕舍似陶家， 遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊， 此花开尽更无花。;因事缘理，指诗人通过某??行事，引发思考的一种表达方式。;登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。? ;山坡羊·潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。 望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。 兴，百姓苦；亡，百姓苦。;借物喻人，以现实中的物、景为依托，表达对人事的看法和态度。;墨梅 王冕 吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。 不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。