2018版高中地理 第四章 人类与地理环境的协调发展 第3节 通向可持续发展的道路课件 中图版必修2.pptVIP

2. 实施可持续发展的重要途径 项目 含义 循环经济 实现循环经济的途径 工业 清洁生产 在产品生产过程和预期消费中，即能合理利用自然资源，把对人类环境的危害减至最小，又能充分满足人类的需要，是社会经济效益最大的一种模式。它的含义包括三个方面的内容：一是清洁的能源，二是清洁的生产过程，三是清洁的产品 农业 生态农业 用生态系统的观点，将农业生产和生态平衡纳入协调一致的轨道，充分发挥以生态经济效益促进持续增产的农业经营方式 　目前，发展循环经济是我国实施可持续发展战略最重要和最现实的选择。下图为“河南省某地酒精化工集团基于‘建设循环型经济社会’的产业构想”。读图，完成(1)～(2)题。 (1)当前，影响我国发展循环经济，实现可持续发展的最大障碍是(　　) A．缺乏优惠的政策环境 B．长期存在的资源短缺 C．庞大的人口数量和较低的人口素质 D．严重的环境污染和生态破坏 (2)该产业设想对农业的影响是(　　) A．加剧农村燃料、饲料、肥料相争的矛盾 B．有利于改善农业产业结构，提高农民生活质量 C．增加农业生产成本，降低劳动生产率 D．提高农民素质，增强外出务工的竞争能力 解析　第(1)题，影响我国发展循环经济、实现可持续发展的主要因素有庞大的人口压力、资源短缺令人担忧及深刻的环境危机，其中影响最大的是庞大的人口压力。第(2)题，该构想图能够促进对资源的循环利用，有利于减轻农村燃料、饲料相争的矛盾，有利于改进农业产业结构，降低污染，净化环境，提高农民的生活质量。 答案　(1)C　(2)B 知识结构 晨背索引 1．比较分析可持续发展观与传统的发展观的区别。 2．举例说明实现可持续发展的有效途径。　　　　　　 对点练一　转变观念 读“经济发展与环境质量之间的关系图”，完成1～2题。 1．工业化起飞阶段人们最容易忽视的可持续发展的观点是 (　　) A．发展观 B．环境观 C．伦理道德观 D．消费观 2．可持续发展要靠公众行为的调整才能得以实现，下列属于公众应该做的事情是(　　) A．购买包装考究的商品 B．为了节省时间，使用一次性筷子、杯子、快餐盒、打 火机等 C．选购无氟冰箱、节能荧光灯等 D．绝对不用一次性物品，包括注射器等 解析　第1题，在工业化初期和起飞阶段，人们更多地关注经济发展，而忽视环境的保护。第2题，购买包装考究的商品、使用一次性物品都是传统的消费观，注射器必须使用一次性的。 答案　1.B　2.C 对点练二　调整行为和加强国际合作 下图是我国东南丘陵地区某地生态农业示意图。读图回答3～4题。 3．图中①②③④分别表示的是 (　　) A．沼气池、市场、农田、农户 B．市场、农田、沼气池、农户 C．农户、沼气池、市场、农田 D．市场、沼气池、农户、农田 4．当地发展生态农业解决的主要环境问题是(　　) ①水土流失　②土地荒漠化　③河流污染 A．① B．①② C．①③ D．②③ 解析　第3题，产品指向只有两个方向，一是农户，二是市场，结合②为③提供燃料，可判断出②是沼气池，③是农户，则①是市场，④是农田。第4题，我国东南丘陵地区由于植被破坏，水土流失严重。 答案　3.D　4.A 5．1997年12月，149个国家和地区通过了限制温室气体排放量以抑制全球变暖的《京都议定书》，《京都议定书》的通过体现了(　　) A．政府行为调整 B．国际合作 C．市场行为调整 D．公众行为调整 解析　全球绝大多数国家通过了《京都议定书》，这体现了国际合作。 答案　B 课前预习新知 课堂探究重点 课堂综合演练 第三节　通向可持续发展的道路 课程标准　 领悟走可持续发展之路是人类的必然选择；认识在可持续发展过程中，个人应具备的态度和责任。 学习目标 1.了解可持续发展应具有的世界观、价值观、道德观，认识公众在可持续发展中应具备的态度和责任。　2.联系当前人类生产、生活的实际，运用具体的事例说明人地关系协调的途径。(重点) [基础知识梳理] 教材梳理1　转变观念 阅读教材P94～P96第一自然段，填写下列知识。 1．发展观 (1)传统发展观：发展就是_________。 经济增长 人民生活水平 全面发展 2．资源观 (2)可持续发展资源观：重新认识和评价自然界对人类的价值，并在_________系统中加以考虑。 劳动 经济核算 3．环境观 (1)传统环境观：忽略__________的价值。 (2)可持续发展环境观：重视能源和原料的使用方式，以求减少_____、杜绝浪费，并尽量不让_____进入环境，以减轻对环境造成的压力。 4．伦理道德观 (1)传统伦理道德观：人与人之间关系的_____和约束。