2019届高考数学一轮复习 第九章 解析几何 9.3 圆的方程课件 文 新人教B版.pptVIP

-*- 考点1 考点2 考点3 -*- 考点1 考点2 考点3 考向二　截距型最值问题 例4在例3的条件下求y-x的最大值和最小值. 思考如何求解形如ax+by的最值问题? -*- 考点1 考点2 考点3 -*- 考点1 考点2 考点3 考向三　距离型最值问题 例5在例3的条件下求x2+y2的最大值和最小值. 思考如何求解形如(x-a)2+(y-b)2的最值问题? 解 如图所示,x2+y2表示圆上的一点与原点距离的平方,由平面几何知识知,在原点和圆心连线与圆的两个交点处取得最大值和最小值. -*- 考点1 考点2 考点3 考向四　建立目标函数求最值问题 例6设圆x2+y2=2的切线l与x轴正半轴,y轴正半轴分别交于点A,B,当|AB|取最小值时,切线l的方程为　　　　　　　　　　　　.? 思考如何借助圆的几何性质求有关线段长的最值? 答案: x+y-2=0 -*- 考点1 考点2 考点3 第九章 9.3　圆的方程 知识梳理 核心考点 学科素养 第九章 9.3　圆的方程 知识梳理 核心考点 学科素养 第九章 9.3　圆的方程 知识梳理 核心考点 学科素养 知识体系 第九章 9.3　圆的方程 知识梳理 核心考点 学科素养 知识梳理 第九章 9.3　圆的方程 知识梳理 核心考点 学科素养 核心考点 第九章 9.3　圆的方程 知识梳理 核心考点 学科素养 学科素养 第九章 9.3　圆的方程 知识梳理 核心考点 学科素养 -*- 第九章 9.3　圆的方程 知识梳理 核心考点 学科素养 -*- 第九章 9.3　圆的方程 知识梳理 核心考点 学科素养 -*- 9.3　圆的方程 -*- 知识梳理 双基自测 2 1 自测点评 1.圆的定义和圆的方程 定点 　定长　 D2+E2-4F0 -*- 知识梳理 双基自测 自测点评 2 1 2.点与圆的位置关系 平面上的一点M(x0,y0)与圆C:(x-a)2+(y-b)2=r2之间存在着下列关系: (1)dr?M在圆外,即(x0-a)2+(y0-b)2r2?M在　　　　;? (2)d=r?M在圆上,即(x0-a)2+(y0-b)2=r2?M在　　　　;? (3)dr?M在圆内,即(x0-a)2+(y0-b)2r2?M在　　　　.? 圆外 圆上 圆内 2 -*- 知识梳理 双基自测 3 4 1 5 自测点评 答案 答案 关闭 (1)×　(2)×　(3)×　(4)√　(5)√ -*- 知识梳理 双基自测 自测点评 2 3 4 1 5 2.圆心在y轴上,且过点(-1,2)并与x轴相切的圆的标准方程为(　　) 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 知识梳理 双基自测 自测点评 2 3 4 1 5 3.若曲线C:x2+y2+2ax-4ay+5a2-4=0上所有的点均在第二象限内,则a的取值范围为(　　) A.(-∞,-2) B.(-∞,-1) C.(1,+∞) D.(2,+∞) 答案 解析 解析 关闭 曲线C的方程可以化为(x+a)2+(y-2a)2=4,则该方程表示圆心为(-a,2a),半径等于2的圆.因为圆上的点均在第二象限,所以a2. 答案 解析 关闭 D -*- 知识梳理 双基自测 自测点评 2 3 4 1 5 4.(2017湖南邵阳一模)已知点A(-1,4),B(3,-2),则以AB为直径的圆的标准方程为　.? 答案 解析 解析 关闭 以AB为直径的圆的方程为(x+1)(x-3)+(y-4)(y+2)=0,整理得(x-1)2+(y-1)2=13. 答案 解析 关闭 (x-1)2+(y-1)2=13 -*- 知识梳理 双基自测 自测点评 2 3 4 1 5 5.圆心在直线x-2y=0上的圆C与y轴的正半轴相切,圆C截x轴所得弦的长为2 ,则圆C的标准方程为　　　　　　　　　　　　.? 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 知识梳理 双基自测 自测点评 1.求圆的标准方程,一定要抓住圆的圆心和半径两个核心要素. 2.配方法在圆的一般方程化为标准方程时起关键作用,因此要熟练掌握. 3.求轨迹方程时,一定要结合已知条件进行检验,以防漏解或增解. -*- 考点1 考点2 考点3 例1(1)已知圆C与直线x-y=0及x-y-4=0都相切,圆心在直线x+y=0上,则圆C的方程为(　　) A.(x+1)2+(y-1)2=2 B.(x-1)2+(y+1)2=2 C.(x-1)2+(y-1)2=2 D.(x+1)2+(y+1)2=2 (2)经过P(-2,4),Q(3,-1)两点,且在x轴上截得的弦长等于6的圆的方程为　.? 思考求圆的方程有哪些常见方法? 答案: (1)B　(2)x2+y2-2x-4y-8=0或x2+y2-6x-8y=