七年级历史下册 第2单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 第6课 北宋的政治导学案(无答案) 新人教版.docVIP

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  • 2018-05-13 发布于河北
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七年级历史下册 第2单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 第6课 北宋的政治导学案(无答案) 新人教版.doc

七年级历史下册 第2单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 第6课 北宋的政治导学案(无答案) 新人教版

第6课 北宋的政治 学习目标: 1.知道北宋的建立,掌握其建立者、建立时间和都城 2.识记宋太祖强化中央集权的措施 3.了解宋朝重文轻武的特点,理解宋初统治者采取重文轻武政策的原因 学习重点:宋太祖改革的措施;重文轻武政策 学习难点:宋太祖集权措施的结果和影响 学习过程: 一、导入新课 由历史故事导入 ◆自主学习: 一、北宋的建立 :________年,后周大将__________在______发动兵变,部下拥立他当皇帝,他回师夺取后周政权,改国号为_____,以_____为都城,史称______。他就是______。 二、北宋的局部统一:1.统一方针:____________;2.概况:结束了_____和___________的分裂割据局面。 三、北宋的政治---强化中央集权(中央集权达到________的程度,_______大大加强) (一)措施: 措施 影响 积极 消极 军权 1.解除_______的兵权,牢牢控制了_____。2.控制对_________,禁军首领有握兵之重而无__________。3.经常调换________,定期______,割断_________与地方和士兵的联系,使兵不识将,将不专兵。 中央集权达到________的程度,________大大加强。 行

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