湖南师范大学本科生毕业论文设计-湖南师范大学教务处.doc

湖南师范大学本科生毕业论文（设计）工作管理条例 校行发教务字[2005]89号 第一章 总 则 第一条 本科毕业论文（设计）教学工作是本科人才培养方案中重要的实践性教学环节，是对学生综合运用所学基础知识和基本技能开展科学研究工作的初步训练，是培养和提高学生分析问题和解决问题能力的重要途径,在培养学生创新精神、提高综合实践能力与素质等方面具有不可替代的作用。本科毕业论文（设计）既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与能力的全面检验，是本科学生取得毕业资格和获得学士学位的必要条件。加强本科毕业论文（设计）工作，对于深化教学改革，全面推进素质教育，提高人才培养质量具有十分重要的意义和作用。 为进一步规范本科生毕业论文（设计）各个环节的工作，保证本科生毕业论文工作，毕业论文特定 第二条 湖南师范大学全日制本科毕业学生，原则上要求撰写毕业论文（设计）。但临床医学、护理学等专业，不要求撰写毕业论文（设计）。要求撰写毕业论文（设计）的本科毕业生，毕业论文（设计）成绩不合格，不发给本科毕业证书，不授予学士学位。 第二章 本科毕业论文（设计）工作的基本要求 第三条 本科毕业论文（设计）工作包括选题、开题、撰写、定稿、成绩评定和答辩等环节。各环节的工作必须依照规定的程序进行，上一个环节的工作没有达到规定的要求，不允许进入下一个环节开展工作；不允许任何一个环节的工作走过场，更不允许省略任何一个环节的工作。 第四条 本科毕业论文（设计） 1、本科专业毕业论文（设计）的选题和开题，应根据各学科的特点确定时间，由各院负责安排。四年制本科专业的选题和开题最迟应在第七学期结束前完成，五年制本科专业毕业论文（设计）的选题和开题最迟应在第九学期结束前完成。 2、四年制本科专业毕业论文（设计）的撰写、评阅、答辩等工作，集中安排在第八学期，五年制本科专业毕业论文（设计）的撰写、评阅、答辩等工作，集中安排在第十学期。本科毕业论文（设计）实际工作时间应根据各学科的特点确定时间，由各院负责安排，但最少不得少于10周。 3、毕业论文（设计）的答辩工作，应于每年的5月20日前结束。 第五条 本科毕业论文（设计）的题专业的培养目标 （一）综合运用知识的能力：能将所学知识和技能应用于毕业论文（设计）工作中，对实际问题有较强的分析能力和概括能力。 （二）应用文献资料的能力： 能独立检索文献资料，并恰当运用。 （三）外语应用能力：能运用一门外语阅读、翻译本专业外文资料，撰写毕业论文（设计）外文摘要。 （四）设计、策划能力： 能根据毕业论文（设计）课题要求提出研究方案，选择合适的研究方法和手段。 （五）实验、计算和计算机应用能力：能理论联系实际，运用科学的研究方法，进行分析、设计和计算，并能正确使用现有软件或根据毕业论文（设计）课题要求编程计算。 （六）创新能力：鼓励提出新的见解，有一定的创新意识，能够对前人的工作有改进或突破。 （七）技术经济分析能力：能对科技项目的课题进行初步的经济分析。 （八）写作能力：能独立撰写学术论文，要求论文结构完整、用语准确规范，语言表述清晰准确，参考文献引用正确，设计图纸的绘制、论文中使用的度量衡单位、参考文献著录方式等符合相关的国家标准。 毕业论文（设计）的题 提倡本科生参与教师科研课题的研究工作，学生可以教师课题的子课题作为毕业论文（设计）的题 第六条 毕业论文（设计）的选题工作应在教师指导下进行。选题的基本原则为一人一题。题目选定后，各学院要将论文（设计）课题目录、学生选题表等材料存档并报教务处备案。 第七条 毕业论文（设计）的选题实行学生自选分配相结合的办法，选题一旦确定，一般不得中途更换。选题应注意年度间题目的不断更新与类型的多样化。 毕业论文（设计）的 第九条 所有学生的毕业论文（设计） 第十条 学生在规定的时间内，要按照指导教师的要求和开题报告拟定的方案，完成研究工作，取得预期成果，并按《湖南师范大学本科生毕业论文（设计）撰写规范》的要求，完成论文（设计）的初稿撰写工作。毕业论文(设计)的体例必须符合学术论文的要求，(设计)题、中文与英文摘要、关键词、注释、参考文献必须一应俱全。毕业论文(设计)的篇幅，理科10000字、文科字， 第十一条 初稿完成后，交指导教师评阅，并在指导教师指导下进行修改。毕业论文定稿后，交指导教师审阅，给出恰当的评语和成绩（应能从评阅意见推断出评定的成绩等级），然后交评阅人进行评阅，并写出具体的评阅意见。 第十二条 论文评阅人不能由本论文的指导教师担任。评阅人应具有一定的专业学术水平，具有讲师（工程师）及以上专业技术职称，应对学生完成课题任务的情况、论文（设计）的水平、成果质量和价值等进行客观公正的评价，给出具体的评阅意见，评语应避免简单和空泛，不能千篇一律，更不允许简