河北省邯郸市肥乡县八年级数学上册 第四章 一次函数复习教案 （新版）北师大版.docVIP

一次函数 教学目标 1、通过知识点的复习熟练应用一次函数解决生活中的问题 2、会熟练应用一次函数性质解决问题 3、培养学生解决问题的能力 重点 会熟练应用一次函数性质解决问题 难点 培养学生解决问题的能力 教学环节 说 明 二次备课 课 程 讲 授 一次函数的图象和性质 正比例函数的图象和性质 ?二、考点讲析 1．一次函数的意义及其图象和性质 ⑴．一次函数：若两个变量x、y间的关系式可以表示成y=kx＋b(k、b为常数，k ≠0）的形式，则称y是x的一次函数(x是自变量,y是因变量〕特别地，当b=0时，称y是x的正比例函数． ⑵．一次函数的图象：一次函数y=kx+b的图象是经过点(0，b),(－，0 ）的一条直线，正比例函数y=kx的图 象是经过原点(0，0）的一条直线，如下表所示． ? ⑶．一次函数的性质：y=kx＋b(k、b为常数，k ≠0）当k ＞0时，y的值随x的值增大而增大；当k＜0时，y的值随x值的增大而减小． ⑷．直线y=kx＋b(k、b为常数，k ≠0）时在坐标平面内的位置与k在的关系． ? ???①直线经过第一、二、三象限（直线不经过第四象限）； ?? ??②直线经过第一、三、四象限（直线不经过第二象限）； ?? ??③直线经过第一、二、四象限（直线不经过第三象限）； ? ???④直线经过第二、三、四象限（