高考物理研讨会-湛江一中.doc

高考物理研讨会 －－－－－ 物理名师工作室讲座之四 时间：２０１５年8月30日 地点：高三（41）班教室 参加人员：物理名师工作室成员及湛江一中、培才一中物理科组全体老师 主讲人：陶万利、李小英、李丽君 一、物理科组举行“2016年高考物理研讨会” 陶万利老师对全国卷与广东卷在试卷结构、考试性质、考试内容、考纲能力要求、必考内容、选考内容等方面的异同进行了全方位的分析、比较，并对人教版与粤教版高中课本物理目录作对比分析后指出：全国卷与广东卷相同之处：全国统一命题试卷与粤卷在考查依据（新课程标准和考试大纲）、考试目标与能力要求基本相同；差别在于：必考的考试范围与内容、题型不同；粤卷没有选考内容，全国统一命题试卷有选考内容，为三选一。 针对以上分析，陶老师提出对2016年的物理高考备考建议： 认真研究全国统一命题试卷的考纲、全国统一命题试卷的考试说明和全国统一命题试卷近三年的物理试题，把准复习方向。 加强 “教法”与“学法”的研究，努力提高复习课的质量。 认真研究“五套”教材体系。教师要立足粤教版物理，研究其他四套物理教材与粤教版物理教材的区别，在实际的教学中，整理出适合全国统一命题试卷考试的教材体系。 重视四个必考模块的教学。四个必修模块包括：必修一、必修二、选修3-1和选修3-2，是力、电部分，12道题，95分。 重视选修模块的学习。选修3-3（热）、选修3-4（波、光）、选修3-5（动量、近代物理）三本教材，在实际教学中要降低难度，保持和选修3-3的难度一致。1道题，15分。至于选哪一本教材，依据实际情况而定。全国统一命题试卷要求选做部分难度相当，按照就低不就高原则， 3-4,、3-5的全部知识点要按照Ⅰ级要求教学，不要随意拔高难度。 对各模块（题型）提出教学建议。 李小英老师作为2016届高三级的物理备课组长，把全国卷与广东卷异同分析细化到命题指导思想、能力要求、题型、题量及分值、难度、预设答题时间、试卷组织结构及字符数 、试题特点、命题规律等方面，并对当前我校2016届学生的情况重点分析，指出2016届高考面临的问题是：1、无直接经验可以借鉴；2、高考变化准确信息来得迟，三年中有两年是按原广东卷备战； 3、全国高考相比广东高考最突出的特点是：选择题难度增大、 题目阅读量增大、试题灵活度增大、运算能力要求提高。 针对这些情况，李老师提出我校2016届高考备考策略： 1、做好三轮复习规划。 一轮目标是通过扫描所有知识点，夯实基础，实现知识系统化。 二轮目标是围绕考点，突破重难点，通过对典型例题的剖析， 采取一题多变、一题多解的方法，系统归纳解题方法,开阔解题思路，总结归纳解题规律，实现解题技能技巧和解题能力的提升，使学生能做到“举一反三”。 三轮目标是通过高考模拟考试，紧扣高考热点，加强学科知识的综合和学科间的相互渗透、交叉与整合，强化应试训练，提高应试能力。 2、现在开始加强选择题的训练，逐步提升选择题的答题能力和技巧。晚练侧重练选择题，题目要求难度和题量与现有的新课标卷相当。 3、集中精力攻3-5，将3选1变成定选35题。 目的：减少学生考试犹豫的时间；减少备考中犹豫的时间；减少不断对比徘徊的时间。 提高备考效率，增强备考针对性。 4、命题中注意加强运算能力的考察 5、借鉴以往备考经验，但绝不能只凭经验备考。 （1）明确新课标曾经怎么考； （2）复习中准确把握考点，不仅分析新课标卷考试模式，还要分析全国各地的命题的考察方式； （3）2016年可能怎么考：抓好基础是一切备考的关键所在。 会议最后，孔令月校长总结发言指出：1、物理科组内的每位老师，都应该重视近三年的物理全国考卷，务必把全国卷做通做透，认真备考；2、备考过程中一定要注意全国卷与广东卷的区别，有针对性备考。