辽宁省灯塔市八年级英语下册 Unit 7 What’s the highest mountain in the would导学案2（无答案）（新版）人教新目标版.docVIP

课题：What’s the highest mountain in the would? （第2课时） 【学习目标】 课标要求： 1、本节教学目标： 1.认读生词和短语：reporter, so far, fresh, comfortably, worse, service, pretty, menu, act, meal. 2.掌握的句型有 （1）What’s the best movie theater to go to? (2) Which is the worst clothes store in town? (3) What do you think of 970 AM? 3. 熟练运用形容词最高级描述身边的事物。 目标达成： 、 熟练运用形容词最高级描述身边的事物。 学习流程： 【课前展示】 自读，对读2d,画出含有形容词最高级的句子。 Task 2 再读2d，翻译下列词或词组并在小组中核对它们。然后，大声朗读识记它们(小组长帮助记忆、检查)。 1．欢迎到某地 ______________ 2.你认为、、、怎么样？________________ 3. 到目前为止 _____________ 4.我周围的路 ____________________ 5．在中心街________________ 6.最新鲜的食物 ___