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- 2018-04-01 发布于北京
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新人教版语文八下《拟行路难》学案
《拟行路难》学案
年段:高二 学科:语文 主备:曹礼涛 审核: 李正坤
课时:1课时 课型:新授 班级: 姓名:
【熟悉作者,知人论世】
1.鲍照(约415~470),字明远,南朝东海(今山东郯城西南)人。南朝刘宋时的重要诗人,与谢灵运、颜延之称为“元嘉三大家”。他家世贫贱,曾任前军参军,后为乱兵所杀。他诗文俱佳,以乐府诗成就最高,内容上多以咏叹仕途失意和描写边塞生活为创作题材,艺术手法多种多样。其七言诗对唐代诗歌的发展起了很重要的作用,有《鲍参军集》。
2.在中国历史上,南朝是一个门阀制度最盛行的时代。鲍照生活在这个“上品无寒门,下品无士族”的黑暗社会,虽然胸怀大志,但却终因“身地孤贱”,一生沉郁下僚,报国无门,受尽了歧视和打击。世道的不平,使得他对当时的腐朽制度有着相当清醒的认识。在这首《拟行路难》中,诗人非常激愤地倾吐了自己的不平之气和抑郁情怀。
【自主梳理】
1.注音
鲍照(bào) 劲健(jìng) 踯躅(zhí zhú)
2.词义
(1)重点词
泻:倾,倒。 踯躅:徘徊不前。
(2)一词多义
【解读讨论】
第一二句用了什么表现手法?说明了什么道理/
第三句中的命指什么?结合全诗看作者对此有怎样的看法?
第
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