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- 2018-04-01 发布于北京
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新人教版语文八下《送东阳马生序》导学案2篇
《送东阳马生序》年?级:八年级?科??目:语文???课??型:新授课???????制作人??高勇?第一课时导学目标?1、扫除字词障碍,熟读课文。2、理解重点词的含义,翻译课文第一段。3、有感情地朗诵课文第一段。导学重难点:翻译并背诵课文第一段导学方法:读诵法、合作探究法导学过程:一、导入语:常言道:“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”,孟子也说“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行弗乱其所为,”这些都说明,苦难并非都是坏事,只要我们善于化苦难为动力,则苦难就会成为成功的垫脚石。今天我们来学习宋濂的《送东阳马生序》。(板书课题)二、检查预习情况?1.介绍作者。?(学生自己介绍,教师补充。)?他是明朝主要的开国文臣,明初文学家。明洪武十一年(1378),宋濂告老还乡的第二年,应诏入朝晋见。正在太学读书的同乡晚辈马君则前来拜访,宋濂写了这篇序,介绍自己的学习经历和学习态度,勉励他勤奋学习,成为德才兼备的人。本课只节选了序文的前半部分。在这部分中,作者并没有因为自己的地位和长者身份,就板起面孔说教,而是现身说法,叙述自己青少年时代求学的艰难和勤奋学习的经历,动之以情,晓之以理,作者对马生的殷切期望,寓于其中。2.介绍体裁?本文是一篇赠序,作为文章的体裁,序有书序和赠序之分。书序相当于前言后记,一般是介绍
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