沪教版化学九年《酸和碱的反应》同步教案二.docVIP

初 三 化 学 【教学内容】 第7章 应用广泛的酸、碱、盐 第三节 酸和碱的反应 教学目标： 认知目标： 1．了解酸碱中和反应中pH的变化和热量变化； 2．了解盐的组成特点，能初步判断怎样的物质属于盐类； 能力目标： 1．能够通过酸与碱的反应现象，得出中和反应中酸碱性变化及热量变化； 2．能够通过实验探究来认识金属活动性顺序，并能根据此对简单的置换反应进行判断； 情感目标： 1．初步感受对立统一的思想； 2．初步了解酸碱中和对日常生活生产的重要性。 教学重点与难点： 1．金属活动性顺序表及其应用； 2．复分解反应发生的条件； 3．盐的分类及命名，中和反应 探究实验： 1．氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的现象与结论的分析； 2．实验来检验金属的活动性顺序 知识整理： 一．中和反应 1．实验：氢氧化钠溶液与稀盐酸的反应 实验步骤 实验现象 实验结论 1．在盛有氢氧化钠溶液烧杯中滴加2~3d酚酞试剂，插入一支温度计，测量溶液的温度。 用胶头滴管吸取稀盐酸逐滴加入氢氧化钠溶液中，观察现象，并且测量溶液温度。 烧杯中液体呈红色； 反应前溶液的温度为 15℃ 左右。 烧杯内溶液的颜色由红色突然变成无色 反应后溶液的温度为 25℃ 左右。 氢氧化钠溶液呈碱性，能使无色酚酞变成红色。pH7 发生化学反应，生成物NaCl 为中性，pH=7： NaOH + HCl== NaCl + H2O 该反应为放热反