河大版语文八下《百合花》说课稿.docVIP

百合花说课稿 一、说教材 本课是苏教版九语上册第四单元第二课，短篇小说《百合花》是茹志鹃的成名之作。作家写这篇小说时，正值反右斗争处于紧锣密鼓之际，她的亲人也未能幸免于此。面对冷酷的现实，她不由怀念起战时的生活和那时的同志关系。于是，这象征着纯洁与感情的“百合花”便在作家“匝匝忧虑”、“不无悲凉的思念”之中灿然开放，给当时文坛带来一股沁人的清香。《百合花》的成功主要在于作家在表现革命战争、军民关系这类庄严主题时突破了当时流行的条条框框，显现出“清新俊逸”风格，令人耳目一新。本单元的教学主题是学生在阅读中要学会分析小说，这就要求学生学会在阅读中调动自己的生活积累，借助联想和想象的方法来体会作品内涵，形成自己独有的感受和评价。从这点出发，本课教学的着眼点是让学生学会鉴赏文学作品的方法。作为小说，正是一种叙事性的文学体裁，主要特征就是通过塑造人物形象，叙述故事情节，描写环境等来反映现实生活，为此确定本课的教学目标： 三维目标 知识与能力 1、了解小说的思想内容，分析其艺术特色。 2、学习阅读和鉴赏小说的基本方法。 过程与方法 合作探究，体会小说用细节描写表现人物精神的写作方法。 情感、态度与价值观 1、学习小说中主人公的崇高品质和美好的心灵。 【教学重点】 体会细节描写的作用，并能形成在写作练习中运用其方法刻画人物性格的能力。 【教学难点】 1、学习小说鉴赏的基本方法。 2、学习在阅读中