(人教新课标)五年级数学上册同步练习 1.2小数乘小数.docVIP

1.2小数乘小数 1. 直接写出得数。 　　0.2×0.5＝ 0.7×5＝ 　　8×0.04＝ 0.05×1.6＝ 　　0.75＋0.3＝ 7.2＋2.8＝ 　　0.27－0.2＝ 1.2－0.8＝ 　　110×0.9＝ 3.04×8＝ 　　1.06×7＝ 0.001×17.2＝ 　　2. 列竖式计算。(第1题要验算。) 　　70.5×8.4 0.95×1.08 　　3.02×2.63 7.54×1.2 　　19.37×2.6 4.8×9.245 　　3. 根据第一栏的积，写出其他各栏的积。 　　因数 14 14 1.4 1.4 0.14 0.014 　　因数 25 2.5 0.25 25 0.25 0.25 　　积 350 　　4. 　　我发现： 　　一个数(0除外)乘大于1的数，积比原来的数(　　)。 　　一个数(0除外)乘小于1的数，积比原来的数(　　)。 　　一个数(0除外)乘1，积(　　)原来的数。 　　5. 一只梅花鹿高1.46米，一只长颈鹿的高度是梅花鹿的3.5倍。梅花鹿比长颈鹿矮多少米？ 　　重点难点，一网打尽。 　　6. 根据65×39＝2535，在下面的(　　)里填上合适的数。你能想出几种填法？ 　　25.35＝(　　)×(　　) 　　＝(　　)×(　　) 　　＝(　　)×(　　) 　　＝(　　)×(　　) 　　2.535＝(　　)×(　　) 　　＝(　　)×(　　) 　　＝(　　)×(　　) 　　＝(　　)×(　　) 　　7. 不计算，观察下面算式，按积的大小用“＞”把三个算式连起来。 　　48×0.27 4.8×0.027 0.48×2.7 　　(　　) ＞(　　) ＞(　　) 　　8. 判一判。 　　(1)一个数(0除外)乘0.1，就是把这个数缩小10倍。(　　) 　　(2)两个小数相乘的积一定是小数。(　　) 　　(3)一个因数扩大100倍，另一个因数扩大10倍，它们的积就扩大1000倍。(　　) 　　(4)任何数乘0.98，积一定比这个数小。(　　) 　　9. 学校食堂的面积是100平方米。用边长0.8米的正方形砖铺地，150块够吗？ 　　10. 一只丹顶鹤的身高是1.2米，一只鸵鸟的身高是这只丹顶鹤的2.3倍。这只鸵鸟的身高是多少米？ 　　举一反三，应用创新，方能一显身手！ 　　11. 用计算器计算前面四题，再直接写出最后一题的得数。 　　(1)0.6×0.6＝ 　　(2)0.66×0.66＝ 　　(3)0.666×0.666＝ 　　(4)0.6666×0.6666＝ 　　(5)0.66666×0.66666＝ 答案： 　　1. 略 　　2. 592.2　1.026　7.9426　9.048　50.362　44.376 　　3. 35　0.35　35　0.035　0.0035 　　4. 0.87　0.58　0.29　0.384　3.2　7.68　大　小　等于 　　5. 3.65米　6. 略 7. 略 　　8.(1)　(2)　(3)　(4) 　　9. 不够　10. 2.76米 　　11.(1)0.36　(2)0.4356　(3)0.443556　(4)0　　(5)0.4444355556