2016春北师大版 五年级数学下册 教案 第六单元 6.4 这月我当家.docVIP

第 5 课时 备 注 课 题 这月我当家 内 容 课本第100~102页的内容。 教学目标 知识目标：使学生掌握用方程解答百分数应用题的解答方法。 能力目标：提高学生解答百分数应用题的能力。 情感目标：用所学知识解决生活中的实际问题，提高学习兴 趣。 教学重点 初步学习用方程解决百分数除法应用题的方法，和用算术方法 解决百分数除法应用题。 教学难点 初步学习用方程解决百分数除法应用题的方法，和用算术方法 解决百分数除法应用题。 课 型 新授课 教学方法 讲授法 发现法、讨论法 教具准备 电脑平台 教学过程 一、复习 1、百分数的意义是怎样的?它和分数的意义有什么不同? 2、百分数的单位是多少？ 3、小数、分数怎样化成百分数？百分数怎样化成分数或小数？ 4、把百分数化成分数和小数。 150% 0.25% 25% 5、某班有学生50人，其中“三好学生”占20%，三好学生有 多少人？ 二、创设情境，激发兴趣。 你想当家吗？试试看？ 三、探索新知 1、出示家庭月支出统计表，让学生说出里面的百分数表示的意 思。 2、找出里面所包含的等量关系时，并板书在黑板上。 3、引导学生根据关系式列出方程或者算数是解答问题。 4、学生交流总结解答分数除法应用题的方法。 备 注 四、强化新知，形成技能。 1、 指导学生完成“试一试”的题目。 ⑴ 先让学生独立完成。 ⑵ 学生同桌交流讨论。 ⑶ 指名学生说说思考的过程。 ⑷ 师生共同订正。 ⑸ 教师小结。 2、 指导学生完成“练一练”的第1题。 ⑴ 先让学生独立完成。 ⑵ 学生同桌交流讨论。 ⑶ 指名学生说说解答的过程。 ⑷ 师生共同订正。 ⑸ 教师小结。 3、 指导学生完成“练一练”的第2、3、5题。 ⑴ 先让学生独立完成。 ⑵ 学生同桌交流讨论。 ⑶ 指名学生说说解答的过程。 ⑷ 师生共同订正。 ⑸ 教师小结。 五、课堂总结。 六、布置作业。 课本“练一练”的第4题。 教学后记：引导学生抓住应用题中的等量关系，学会用方程解答百分数应 用题的解答方法。提高学生解答百分数应用题的能力，用所学知识解决生活中 的实际问题，提高学习兴趣。