2016春北师大版 五年级数学下册 教案 第六单元 百分数 整理与复习.docVIP

第 8 课时 备 注 课 题 整理与复习 内 容 课本第107~108页的内容。 教学目标 知识目标：通过复习，使学生系统掌握体积和容积的概念和体 积单位，熟练掌握计算长方体的体积的方法和体积单位间的换算。 能熟练计算分数的混合运算，系统复习百分数问题。 能力目标：提高学生解决实际生活问题的能力。 情感目标：体会数学与生活的联系。 教学重点 运用所学知识解决生活中的实际问题，发展学生的思维能力。 教学难点 运用所学知识解决生活中的实际问题，发展学生的思维能力。 课 型 复习课 教学方法 讲授法 发现法、讨论法 教具准备 电脑平台 教学过程 一、学生分组对学到的知识进行简单地整理，并进行记录。 1、在第四单元和第五单元学习了哪些知识？ ⑴ 什么叫体积？什么叫做容积？ ⑵ 常用的体积单位有哪些？相邻两个体积单位间的进率是多少 常用的容积单位有哪些？体积与容积有什么关系？相邻两个容积单 位间的进率是多少？ ⑶ 怎样计算长方体和正方体的体积？必须知道什么条件？ ⑷ 解答分数乘法应用题的方法与步骤是怎样的？ ⑸ 分数混合运算的计算方法是什么？计算时要注意什么？ 2、百分数的意义是怎样的?百分数的单位是多少？ 3、小数、分数怎样化成百分数？百分数怎样化成分数或小数？ 4、百分数应用题有几种类型？解答各类百分数应用题的方法与 步骤是怎样的？ 二、把整理的内容在班内交流，根据学到的知识，提出数学问 题，尝试解决，并与同学交流。 三、强化练习，形成技能。 备 注 指导学生练习“练一练”的第1~3题。 第1题。 ⑴ 先让学生独立完成。 ⑵ 学生同桌交流讨论。 ⑶ 指名学生说说长方体的体积和表面积的计算方法。 ⑷ 师生共同订正。 第2题。 ⑴ 先让学生独立完成。 ⑵ 学生同桌交流讨论。 ⑶ 指名学生说说分数混合运算的计算方法是什么？计算时要注意什么？ ⑷ 师生共同订正。 ⑸ 教师小结。 第3题。 ⑴ 让学生说说 解答分数乘法应用题的方法与步骤是怎样的？ ⑵ 再让独立学生完成。 ⑶ 学生同桌交流讨论。 ⑷ 师生共同订正。 ⑸ 教师小结。 四、课堂总结。 五、布置作业。 课本“练一练”的第2题。 教学后记：通过复习，系统掌握体积和容积的概念和体积单位，熟练掌握 计算长方体的体积的方法和体积单位间的换算。能熟练计算分数的混合运算， 系统复习百分数问题。提高学生解决实际生活问题的能力。 第 9 课时 备 注 课 题 整理与复习(练一练) 内 容 课本第108~110页的内容。 教学目标 知识目标：通过复习，使学生系统掌握体积和容积的概念和体 积单位，熟练掌握计算长方体的体积的方法和体积单位间的换算。 能熟练计算分数的混合运算，系统复习百分数问题。 能力目标：提高学生解决实际生活问题的能力。 情感目标：体会数学与生活的联系。 教学重点 运用所学知识解决生活中的实际问题，发展学生的思维能力。 教学难点 运用所学知识解决生活中的实际问题，发展学生的思维能力。 课 型 复习课 教学方法 讲授法 发现法、讨论法 教具准备 电脑平台 教学过程 一、学生分组对学到的知识进行简单地整理，并进行记录。 1、在第四单元和第五单元学习了哪些知识？ ⑴ 什么叫体积？什么叫做容积？ ⑵ 常用的体积单位有哪些？相邻两个体积单位间的进率是多少 常用的容积单位有哪些？体积与容积有什么关系？相邻两个容积单 位间的进率是多少？ ⑶ 怎样计算长方体和正方体的体积？必须知道什么条件？ ⑷ 解答分数乘法应用题的方法与步骤是怎样的？ ⑸