2016春（北师大版）四年级数学下册同步检测 7.2方程1.docVIP

第 2 课时 方　程 1.分一分。 （1）3y＋2＝5　 （2）8－2a　　 （3）3－x2 （4）15－10＝5 （5）3x＋4＝11 （6）2b＋2a （7）13y＝0 （8）4＋7x＝21 方程　　　 　　　　　　等式 2.我是小法官，对错我会判。 （1）方程是含有未知数的等式。（　　） （2）等式的两边都同时除以一个数，等式仍然成立。（　　） （3）a－b＝c是方程。（　　） （4）x－73不是方程。（　　） （5）13.86÷x是方程。（　　） （6）8x＝0是方程。（　　） 3.根据题意列方程。 （1）x的3倍减去5等于13。 （2）比x小36的数是70。 （3）20加上x的4倍的和等于30。 （4）x的30.2倍是1.51。 （5）x除以2.6等于0.78。 4.看图列方程。 （1） 方程　　　　　　　　　　 （2） 妈妈用去x元。 方程　　　　　　　　　　 （3） 方程　　　　　　　　　　 5.比比看，看谁列的方程又快又准。 （1）一个数x，它乘5加7再减8，得24。 （2）我们班原有x人，转走3人，又转来5人，现在有45人。 （3）小明比小红高2厘米，小明高x厘米，小红高131厘米。 早在三千六百多年前，埃及人就会用方程解决数学问题了。在我国古代，大约两千年前成书的《九章算术》中，就记载了用一组方程解决实际问题的史料。一直到三百年前，法国的数学家笛卡儿第一个提倡用x、y、z等字母代表未知数，才形成了现在的方程。 答案与提示 第2课时　方　程 轻松做做 1.方程：(1)(5)(7)(8) 等式：(1)(4)(5)(7)(8) 2.(1)√　(2)×　(3)√　(4)√ (5)×　(6)√ 3.(1)3x－5＝13　(2)x－36＝70　(3)20＋4x＝30　(4)30.2x＝1.51 (5)x÷2.6＝0.78 4.(1)x＋15＝128或128－x＝15　(2)50－x＝12.5或12.5＋x＝50　(3)2x＋5＝135或135－2x＝5 5.(1)5x＋7－8＝24　(2)x－3＋5＝45　(3)x－2＝131或x－131＝2