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解放路小学学年第二学期三年级综合实践活动计划背景分析经过小学阶段的两年系统学习三年级的学生已经具备了一定的学习能力对学习充满了好奇和兴趣他们都希望获得更多更新的信息向往更丰富的知识世界两年的集体生活养成了他们关心他人关心集体的情感品质在与同伴的交往中知道要做到诚实守信遇事有了初步的独立判断能力和分析能力但他们的情感还不够持久稳定三年级的学生还具备了一定的活动经验和能力在劳动科技课上学生形成了一定的动手操作能力他们热爱大自然向往大自然同时三年级的学生开始主动关注自身的发展希望能够多体验生活具备了更
解放路小学2005学年第二学期
三年级综合实践活动计划
背景分析:
经过小学阶段的两年系统学习,三年级的学生已经具备了一定的学习能力,对学习充满了好奇和兴趣,他们都希望获得更多更新的信息,向往更丰富的知识世界。两年的集体生活,养成了他们关心他人、关心集体的情感品质。在与同伴的交往中,知道要做到诚实守信。遇事有了初步的独立判断能力和分析能力。但他们的情感还不够持久、稳定。
三年级的学生还具备了一定的活动经验和能力。在劳动、科技课上,学生形成了一定的动手操作能力。他们热爱大自然,向往大自然。同时,三年级的学生开始主动关注自身的发展,希望能够多体验生活,具备了更多解决实际问题的能力。所以,在三年级开
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