北师大版三年级数学下册期末总复习 数与代数.docVIP

北师大版数学三年级下册总复习（1） 数与代数 要点梳理 知识块 要点梳理 元、角、分与小数 1.小数的概念：像0.23、1.02、10.2……这样的书都是小数。 2.小数的读法：整数部分按照整数读法读，小数点读作“点”，小数部分顺次读出没一个数字。 3.小数的写法：整数部分按照整数写法写，小数点写作“.”小数部分顺次写出每一位上的数字。 4.小数大小比较：先比较整数部分，如相同，再比较小数点右边第一位、第二位……哪一位上的数字大，哪个小数就大。 5.小数加法：小数点对齐，从低位加起，哪一位上相加满十就向前一位进“一”。 6.小数减法：小数点对齐，从低位减起。 乘法 1.口算乘法：先把两个乘数“0”前面的数相乘，再看两个乘数末尾一共有几个“0”， 就在乘得的积的末尾添上几个“0”. 2.笔算乘法：用第二个乘数的每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪一位上的数去乘，积的末尾就和哪一位对齐，乘积满几十，就要向前一位进几，再把两次乘得的结果加起来。 认识分数 1.分数的意义：把整体“1”平均分成几份，表示这样一份或几份的数。 2.分数各部分名称：上面的是数分子，下面的数是分母，中间的短横线是分数线。 3.分数的读法：先读分母，再读分子，读作几分之几。 4.分数大小比较：同分母分数，分子大的分数大；分子为1的分数，分母小的分数大。 5.同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。 典题精析 1.元、角、分与小数 【例1】新华书店 （1）读出这几本书的价钱。 （2）把这几本书的价格按从大到小的顺序排列。 （3）6.50元=（ ）元（ ）角 10.05元=（ ）元（ ）分 解答：（1）6.50读作：六点五零 10.00读作：十点零零 10.05读作：十点零五 （2）10.05＞10.00＞6.50 （3）6.50元=（6）元（5）角 10.05元=（10）元（5）分 点拨：本题主要考查同学们对小数的意义、小数的读法、小数的大小比较等知识的掌握情况。解答问题（1）时要清楚小数的读法，即整数部分按照整数的读法来读，小数部分依次读出各个数位上的数字。解答问题（2），实际就是比较三个小数的大小。在比较小数大小时，先比较小数的整数部分，整数部分大的小数就大，如果整数部分相同，就比较小数部分的第一位，第一位上数大的小数比较大，；如果小数部分第一位上数相同，再比较小数部分的第二位，方法和比较小数部分第一位的方法相同。解决问题（3）要明确小数的整数部分表示多少元，小数部分第一位表示多少角，第二位表示多少分。 【例2】解决问题。 9.6元/千克 4.6元/千克 5.5元/千克 8.4元/千克 （1）买1千克香蕉和1千克芒果，共需要多少钱？ （2）1千克葡萄比1千克黄瓜贵多少元？ （3）买1千克香蕉和1千克葡萄，15元钱够吗？ （4）酱紫驴买了2千克黄瓜，付给售货员20元，应找回多少元？ 解答：（1）9.6+5.5=15.1（元） 答：买1千克香蕉和1千克芒果共需要15.1元。 （2）8.4-4.6=3.8（元） 答：1千克葡萄比1千克黄瓜贵3.8元。 （3）5.5+8.4=13.9（元） 13.9﹤15 答：15元钱够了。 （4）4.6+4.6=9.2（元） 20-9.2=10.8（元） 答：应找回10.8元. 点拨：这是综合运用小数的加减法解决生活中的问题。问题（1）算买千克香蕉和1千克芒果共需要多少钱，就要把9.6元和5.5元合起来，用加法算；问题（2）1千克葡萄比1千克黄瓜贵多少元，就是算两种水果的差价，用减法计算；问题（3）想知道买1千克香蕉和1千克葡萄，15元钱够不够，就要看1千克香蕉和1千克葡萄的价钱合起来比15元多还是少；问题（4）算余额，要用总钱数减去花掉的钱数。 2、乘法 【例1】学校组织96名学生去公园春游，公园门票每张12元，带1200元买门票够不够？ 解答：12×96=1152（元） 1152＜1200 答：带1200元买门票够。 点拨：要想知道带1200元够不够，首先要知道96名学生一共要多少钱买票，也就是算96个12是多少，用乘法算，算式是12×96=1152（元）；然后用1152元与1200元作比较，即可知道带1200元买门票够不够。在计算12×96时，我们通常要用竖式计算的方法求积，列竖式时，相同的数位要对齐。 3、认识分数 【例1】用分数表示阴影部分，并比较大小。 （ ）○（ ） （ ）○（ ） 解答：＞；＜1；＝；＞ 点拨：根据图示写分数时，把整体“1”平均分成了几份，分数的分母就是几，表示其中的几份，分数的分子就是几。比较分数的大小有两种