四年级数学下册教案 字母表示数3 北师大版.docVIP

字母表示数 定向·诱导 阅读学习目标，了解学习要点。 1.在具体情境中，学会用字母表示数，会用含有字母的式子表示数。 2.正确书写含有字母的乘法算式。 3.培养同学们分析问题、解决问题的能力。 自学·探究 1.数青蛙 1只青蛙1张嘴，2只青蛙2张嘴， 3只青蛙3张嘴 …… n只青蛙________张嘴。 2.猜年龄 已知淘气的妈妈比淘气大26岁，完成下面的表格。 淘气年龄/岁 妈妈年龄/岁（用算式表示） 1 1+26 2 （ ） 3 （ ） … … （ b ） （ ） 3.摆小棒 三角形个数 小棒根数（用式子表示） 1 1×3 2 ( ) 3 ( ) 10 ( ) …… …… a ( ) 4.我自己能学会。 含有字母的乘法式子的简写方法： （1）当字母与数字相乘时，去掉乘号，把数字写在字母的前面，也可以用点表示乘号，如：a×3通常可以写成3a或3?a。 （2）当字母与字母相乘时，省略乘号，用点表示或直接去掉乘号，如：a×b写作a·b或ab； （3）字母与1相乘省略1不写，只写字母本身，如：1×a写做a。 5.小法官 (1)h×3=3h ( ) (2)30-k=30k ( ) (3)T×4=4T ( ) (4)1×M=M ( ) 讨论·解疑 字母a表示一位数，字母b也表示一位数，如果用含有字母a,b的式子表示两位数，能表示成ab吗？如果不能，应该表示为_____________。 反馈·总结 （一）检测 1.完成课本86页试一试1、2题。 2.用字母表示你学过的运算律。 加法交换律：_____________________ 加法结合律：________________ 乘法交换律：____________________ 乘法结合律：________________ 乘法分配律：____________________ 3.用字母表示你学过的有关图形的计算公式。 如果用c表示正方形周长，a表示边长，那么正方形周长公式可以写作：___________。 如果用s表示正方形的面积，a表示边长，那么正方形的面积公式可以写作：_______。 （二）总结 1.我的收获是 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.选择字母来评价一下自己这堂课的表现( )。 a、非常满意b、比较满意c、有点遗憾。