（人教新课标）春四年级数学下册教案 三角形的分类.docVIP

三角形的分类 学习目标： 1、认识锐角三角形、直角三角形、钝角三角形及等腰三角形、等边三角形。 2、知道各类三角形的特点并能辨认和区别。 3、养成良好的观察、分析习惯，培养合作意识。 学习重难点： 能够按三角形内角的不同和边的不同给三角形分类。引导学生认识各类三角形的特征和它们相互的关系。 教具准备： 用卡片做成的各类三角形。 学具准备： 量角器、尺子。 学习过程： 一、学前准备。 1、什么叫做直角？什么叫做锐角？什么叫做钝角？ 2、三角形的特点：有（ ）边，（ ）角，（ ）顶点。 二、探究新知 （一）取出第一个信封里的三角形卡片，认真观察它们的角有什么特点？ 1、（ ）个角都是（ ）角的三角形叫做（ ） 2、（ ）个角都是（ ）角的三角形叫做（ ） 3、（ ）个角都是（ ）角的三角形叫做（ ） 4、再分类摆放，并说说你分类的依据是什么？ 5、三角形按角分（ ）、（ ）、（ ） （二）再取出第二个信封里的三角形卡片，动手量一量、比一比、折一折，看一看各边有什么关系？再分类。 （1）两边相等的三角形叫做（ ）。你能填出它各部分的名称吗？ （2）量一量等腰三角形各角，你发现什么？ （3）三条边都相等的三角形叫做（ ）。等边三角形也叫正三角形 （4）量一量等边三角形的各角，你发现了什么？它的各角是多少度？ （5）（ ）三角形和（ ）三角形是两种特殊的三角形。 （6）三角形按边分有（ ）（ ）（ ） 3、试一试。 在点上子图画出一个锐角三角形、直角三角形、钝角三角形和等腰三角形；再画一个三角形，它既是钝角三角形又是等腰三角形。 三、学习体会：本课你有哪些收获？你还有哪些疑惑？ 四、自我检测 2、下列说法正确吗？请进行判断。 （1）.一个三角形里如果有两个锐角，必定是一个锐角三角形。（ ）（2）.所有的等边三角形都是等腰三角形。（ ） （3）.所有的等腰三角形都是锐角三角形。（ ） （4）.等腰三角形都是等边三角形。（ ） 3.拿出一个三角形卡片，分别从各个角的顶点向对边作高。 4.哪种物体的面既是直角三角形又是等腰三角形？ 哪种物体的面既是钝角三角形又是等腰三角形？