（北师大版）五年级数学下册 教案 第六单元 百分数 练习.docVIP

第 6 课时 备 注 课 题 练习六 内 容 课本第103~104页的内容。 教学目标 知识目标：使学生进一步掌握用所学知识解答有关百分数问题 的方法。 能力目标：进一步提高学生解答百分数应用题的能力。 情感目标：用所学知识解决生活中的实际问题，使学生爱学 习，愿意合作。 教学重点 进一步学习用方程和用算术方法解决百分数除法应用题的方 法。 教学难点 进一步学习用方程和用算术方法解决百分数除法应用题的方 法。 课 型 练习课 教学方法 讲授法 发现法、讨论法 教具准备 电脑平台 教学过程 一、复习 1、百分数的意义是怎样的?它和分数的意义有什么不同? 2、百分数的单位是多少？ 3、小数、分数怎样化成百分数？百分数怎样化成分数或小数？ 4、解答百分数应用题的方法与步骤是怎样的？ 二、强化练习，形成技能。 指导学生练习“练习六”的第1~6题。 第1题。 ⑴ 先让学生独立完成。 ⑵ 学生同桌交流讨论。 ⑶ 指名学生说说小数、分数、百分数互化的方法。 ⑷ 师生共同订正。 ⑸ 教师小结。 第2题。 ⑴ 先让学生独立完成。 ⑵ 学生同桌交流讨论。 备 注 ⑶ 指名学生说说48%和62.5%表示的意思。 ⑷ 师生共同订正。 ⑸ 教师小结。 第3题。 ⑴ 让学生说说：求谁的命中率高就是求什么？ ⑵ 再让独立学生完成。 ⑶ 学生同桌交流讨论。 ⑷ 师生共同订正。 ⑸ 教师小结。 第4题。 ⑴ 问：这是一道求什么的应用题？解题的方法与步骤是怎样的？ ⑵ 让独立学生完成。 ⑶ 学生同桌交流讨论。 ⑷ 师生共同订正。 ⑸ 教师小结。 第6题。 ⑴ 先让学生说说自己一天的睡眠时间是多少？在校的时间是多少？ ⑵ 让独立学生完成。 ⑶ 学生同桌交流讨论。 ⑷ 师生共同订正。 ⑸ 教师小结。 三、课堂总结。 四、布置作业。 课本“练习六”的第5题。 教学后记：让学生经历复习百分数、小树、分数间的互化方法。在填写表 格中的空格，对学困生进行辅导。使学生进一步掌握用所学知识解答有关百分 数问题的方法。进一步提高学 生解答百分数应用题的能力。 第 7 课时 备 注 课 题 练习六 内 容 课本第104~106页的内容。 教学目标 知识目标：使学生进一步掌握用所学知识解答有关百分数问题 的方法。 能力目标：进一步提高学生解答百分数应用题的能力。 情感目标：用所学知识解决生活中的实际问题，使学生爱学 习，愿意合作。 教学重点 进一步学习用方程和用算术方法解决百分数除法应用题的方 法。 教学难点 进一步学习用方程和用算术方法解决百分数除法应用题的方 法。 课 型 练习课 教学方法 讲授法 发现法、讨论法 教具准备 电脑平台 教学过程 一、复习 1、百分数的意义是怎样的?它和分数的意义有什么不同? 2、百分数的单位是多少？ 3、小数、分数怎样化成百分数？百分数怎样化成分数或小数？ 4、解答百分数应用题的方法与步骤是怎样的？ 二、强化练习，形成技能。 指导学生练习“练习六”的第7~11题。 第7题。 ⑴ 先让学生独立完成。 ⑵ 学生同桌交流讨论。 ⑶ 指名学生说说自己设计的思路。 ⑷ 师生共同订正。 ⑸ 教师小结。 第8题。 ⑴ 先让学生独立完成。 ⑵ 学生同桌交流讨论。 备 注 ⑶ 指名学生说说求成