（沪教版） 2015秋六年级数学上册 《图形的面积》教案.docVIP

沪教版五年级上册期末复习之图形面积、平均数的应用 教学重点 应用题、图形的面积、小数应用、平均数的计算 教学难点 应用题 教学内容 长方形的面积=长×宽 长方形的周长=（长+宽）×2 正方形的面积=边长×边长 正方形的周长=边长×4 平行四边形的面积=底×高 三角形的面积=底×高÷2 S=a×h÷2 等底等高的两个三角形的面积相等。 三角形的底=面积×2÷高 三角形的高=面积×2÷底 平行四边形的面积=底×高，用字母表示S=a×h 平行四边形的底=面积÷高 平行四边形的高=面积÷底 (用细木条钉成一个长方形框架，如果把他拉成一个平行四边形，则它的周长不变，面积变小了，因为底不变，高变矮了；如果将平行四边形框架拉成一个长方形，则他们的周长不变，面积变大了。) 梯形的面积=（上底+下底）×高÷2 S=（a＋b）×h÷2 梯形的上底=面积×2÷高-下底 组合图形面积 先把组合图形分成基本图形【长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形】，然后分别计算每个基本图形的面积，最后把每个基本图形相加 阴影部分的面积计算方法： 总面积-空白面积 【最常用的方法】 2、直接利用条件直接求阴影图形面积。 【必需条件：阴影图形必须是基本图形】 3、把阴影部分分成几个基本图形，分别求面积。 价格问题 总价=单价×数量 数量=总价÷单价 单价=总价÷数量 梯形的下底=面积×2÷高-上底 1、在被除数、除数都大于零的除法中 当 除数大于1时，商被除数 当 除数等于1时，商=被除数 当 除数小于1时，商被除数 平均数=总数÷个数 课内练习： 小数的应用 1、将9.028的小数点先向左移动一位，再向右移动两位，这个小数变成（　　） A．0.9028 B．0.09028 C．90.28 2、7.45×9+7.45=7.45×（9+1），这道题的简算依据是（　　） 乘法交换律 B．乘法结合律 C．乘法分配律 3、1÷3的商是（　　） A．纯循环小数 B．混循环小数 C．无限不循环小数 4、下表是小红购物的一张清单，你能算出空格部分的数据吗？ 物品 单价（元） 数量 总价（元） 果冻 5包 62 钢笔 12支 42 巧克力 24.5 4千克 饼干 5盒 合计 261元 A．四组平行线四组垂线 B．两组平行线四组垂线 C．两组平行线六组垂线 D．两组平行线五组垂线 2、周长相等的长方形和平行四边形面积相比，（　　） A．平行四边形大 B．长方形大 C．相等 3、周长相等的正方形和长方形，它们的面积是（　　） A．正方形大 B．长方形大 C．一样大 D．不能比较大小 4、三角形的底与平行四边形的底相等，高也相等，那么三角形的面积（　　） A．等于平行四边形的面积 B．等于平行四边形的面积的一半 C．平行四边形面积的2倍 D．大于平行四边形的面积 5、将一个长11分米、宽为6分米的长方形剪成直角三角形，三角形的底是2分米，高也是2分米，最多可以剪（　　）个这样完整的直角三角形． A．33 B．30 C．16 D．17 如图长方形内有四个三角形，下面比较的结果正确的是（　　） S1+S2＞S3+S4 B．S1+S2＜S3+S4 C．S1+S2=S3+S4 D．比较不出S1+S2和S3+S4的大小 求组合图形的面积：（单位：）