2017年普通高等学校招生全国统一考试理科数学试题评价与质量分析(78页).pptVIP

题号 1--12 13--16 17 18 19 20 21 22 23 2016 41.65 8.34 6.90 4.59 6.57 1.00 1.48 6.18 3.97 2017 39.88 6.19 5.50 4.53 5.70 2.04 0.91 1.68 1.79 （附表十七）与2016全国Ⅱ卷每题均分对比 录取分数线 2016年 2017年 对比 76.33+（6.18）=82.51 76.33+（3.97）=80.3 66.45+（1.68）=68.13 66.45+（1.79）=68.24 -14.38 -12.06 本科一批 490分 460分 -30 本科二批 435分 408分 -27 本科三批 367分 337分 -30 （附表十八）与2016全国Ⅱ卷录取分数线对比 六. 对高中数学教学的建议 1. 研究考纲 寻找方向 高考是教育的一环，必须服从于我国教育“立德树人”的根本目标； 高考是选拔性考试，是为了给高等学校尤其是高水平大学挑选优秀人才，因此试题必须有难度才能将不同水平的学生