苏教版必修5高中数学3.3.3《简单的线性规划问题》教学设计3.docVIP

3.3.3　简单的线性规划问题（3） 教学目标： 1．掌握线性规划问题中整点问题的求解方法． 2．了解线性规划的思想方法在其他方面的应用． 3．通过问题解决，丰富和完善对线性规划问题这一数学模型及其思想方法 的认识和理解，拓宽视野． 4．体会线性规划这一数学模型及其思想方法应用的广泛性、实用性，激发 学习数学的兴趣． 教学重点： 线性规划的应用． 教学难点： 将实际问题转化为线性规划问题，并给予求解． 教学过程： 这节课程我们继续研究线性规划问题在实际生活中的应用． 一、例题讲解 例1　某运输公司向某地区运送物资，每天至少运送180t．该公司有8辆载重为6t的A型卡车与4辆载重为10t的B型卡车，有10名驾驶员．每辆卡车每天往返次数为A型车4次，B型车3次．每辆卡车每天往返的成本费A型车为320元，B型车为504元．试为该公司设计调配车辆方案，使公司花费的成本最低，若只调配A型或B型卡车，所花的成本费分别是多少？ 解　设每天调出A型车辆，B型车辆，公司花费成本元，将题中数据整理成如下表格： A型车 B型车 物资限制 载重（s） 6 10 共180 车辆数 8 4 出车次数 4 3 每车每天运输成本（元） 320 504 则约束条件为 即 目标函数为． 作出可行域： 当直线经过直线与轴的交点（7.5，0）时，有最小值，由于（7.5，0）不是整点，故