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- 2018-06-08 发布于北京
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语文版语文八下《应有格物致知精神》教案
14、应有格物致知精神
学习目标:
1、交流说出“格物致知精神”的真正内涵及对于学习科学知识的重要性。?
2、交流总结文章摆事实和讲道理相结合的论证方法。
3、细致交流热爱科学、勤于探索、勇于实践的精神。? ?
学习重点
1、真正的格物致知的精神。
2、培养学生热爱科学、勤于探索、勇于实践的精神。??
学习难点
理解文章的论证方法。
教学方法:
情感教学法、朗读法
教学过程:
自主预习
一、情境导入:
英国伟大的戏剧家莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”莎士比亚用如此精美的比喻来歌咏书籍的重要性,今天我们就学习《应有格物致知精神》,它将告诉我们怎样做才是真正的学习、真正的求知。
二、预习导学
1、给下列加点的字注音。
丁肇中( ) 袖手旁观( ) 不知所措( ) 彷徨( )
2、查工具书,解释下列词语。? 格物致知: 袖手旁观:? 3、《四书》指: 、 、 、 。
《五经》指: 、 、 、 、 。
?4、走近作者?
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