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- 2018-04-01 发布于北京
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语文版语文九下《再别康桥》教案
再别康桥
主备人:张新平张俊芳? 审核人:赵宗生? 时间 2009-11-13
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一 自学? 发现
一、书声琅琅(以读为本,入情入境)
注意朗诵的三个境界:一、读准字音,二、读出节奏,三、读出感情。反复诵读,体味感情。可以相互之间进行点评,比赛。
二、字音字形
河畔(???????? )? 青荇 (??????? )?? 长篙 ( ) 漫溯( ? ) 斑斓( )
笙萧( )满载( ) 登载( ) 悄悄( ) 悄然( )
3.? 长篙? (??? )
? 蒿草? (??? )
?? ?稿草? (??? )
2.xiao笙(??? )
? Xiao(??? )瑟
Xiao(??? )洒
lán? 斑(???? )
lán? (???? )言
lán? 波(???? ) ?
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三、志摩其人及写作背景。
徐志摩(1896—1931),浙江海宁人,笔名云中鹤、南湖、诗哲。1918年赴美留学,1920年赴英国,就读于剑桥大学,攻读博士学位,其间徐志摩邂逅了林徽音,度过了一段美好的留学时光。
《再别康桥》这首诗,较为典型地表现了徐志摩诗歌的风格。诗歌记下了诗人1928年秋重到英国、再别康桥的情感体验,表现了一种含着淡淡忧愁的离情别绪。康桥,即剑桥,英国著名剑桥大学所在地。康桥的一切,早就给他留下了美好的印象,如今又要和它告别了
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