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- 2018-04-01 发布于北京
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语文版语文七下《我爱这土地》教案
13.我爱这土地
授课日期: 年 月 日
教学目标:
1.体味诗中强烈的爱国情感。
2.初步培养学生鉴赏诗歌的能力。
教学重点 ——理解本诗深沉的爱国情感。
课时安排 ——2课时
课文字词(分发,不然教学进度来不及)(按其在课文中出现的顺序)(板书出字词)
?艾ài青;
嘶sī哑yǎ:声音沙哑。汹涌:水猛烈地向上或向前翻滚。
激怒: jīnù发怒,受刺激而发怒。?wēnróu温和柔顺。fǔlàn指物质由于长期经受风雨或细菌的侵害而败坏。 chà zǐ yān hóng姹:美丽;嫣:美好,鲜艳。形容各种花卉娇艳、美丽。( yí xiè qiān lǐ ) 泻:水往下直流。一泻千里:形容江河奔流直下,流得又快又远。也形容文笔奔放、流畅。 同“一泻万里”。6的核里已绽开复兴的契机”、“挂霜的葡萄”,更表明中国人民已摆脱了幼稚和愚昧,开始走向成熟。
14、古往今来,在我们中华史册上记下了多少爱国志士的类似诗篇,犹如繁星高悬夜空。?找出表达爱国之情的诗句,标出作者和出处,
正如胡总书记所提倡的那样:“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”我们当代青少年理应努力学习科学文化知识,开创我们伟大祖国繁荣昌盛的新明天!!15、仿写诗歌——假如诗人还健在,面对繁荣昌盛的祖国,还用《我爱这土地》抒情,他会怎样写?
假如我是一只鸟,我也要欢快的歌唱:这被壮丽山河拥簇
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