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- 2018-04-01 发布于湖北
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初二 观潮公开课课件.ppt
我从( )中, 读出了雄壮? 我从( )中, 读出了雄壮? 文章写了哪些内容(哪几幅图画)? 我从( )图中, 读出了雄壮? 江潮图 色 形 声 势 雄豪之美 仅如银线 玉城雪岭 声如雷霆 吞天沃日 比喻、夸张、引用 远---近 视听结合 动静相衬 演习图 演习船只众多 阵势变化多样 水兵技艺娴熟 演习中战斗激烈 演习后撤退迅速 宏大之美 弄潮图 ——正面描写 ——侧面描写 吴儿善泅者数百……腾身百变 而旗尾略不沾湿,以此夸能 雄健之美 路途长 人数多 物品贵 观潮图 繁盛之美 正面描写 侧面描写 作者写“观潮”,为什么要写“教阅水军”和“吴中健儿弄潮” ? 周密:宋末曾做过义乌县官等职,宋灭后不再做官,他的诗文都有成就,又能书画。《观潮》选自他的《武林旧事》。 这是宋亡之后所作,追忆了杭州物阜人盛的社会风貌,表现出怀恋情愫,如其《自序》所写:“及时移物换,忧患飘零,追想昔游,殆如梦寐,而感慨系之矣。”节录这段文字于繁盛江景中正透露出这种故国之思,暗含了作者的无限感慨。 物是人非事事休,俱往矣! 物是人非事事休,俱往矣! 梦回南宋?! 物是人非事事休,俱往矣! “遗
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