曾艳梅课件.pptVIP

沙坪志城小学 曾艳梅 读：注意生字新词，把课文读通顺. 思：文中出现了哪些人物，课文写了一件什么事？ 圈：不理解的词语和问题圈起来，联系上下文思考思考。 注：在故事的发展过程中，有很多情节都十分出人意料， 让人感动，找一处，读一处。并说一说为什么让你感动？把自己的体会写在书的空白处。 问：自己发现问题，提出问题。 1、文中哪些地方给你留下了深刻的印象？ 2、 哪些地方出乎你的意料？ 男孩睁大了眼睛：“你是说，这车是你哥哥送给你的，你不用花一分钱？”保罗点点头。男孩惊叹地说：“哇！我希望……” 保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥，男孩却说：“我希望自己也能当这样的哥哥。” 保罗吃惊地看着这个男孩，不由自主地问了一句：”你愿意坐我的车兜一圈吗？ 保罗微微一笑，他理解小男孩的想法：坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友面前是很神气的事。但是，保罗又错了。 他指着保罗的车，说：“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。” 保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人在一起过了一个难忘的夜晚。 这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人